1：答案 C 解析 行政道德是对行政人员个人修养和个人品格的要求，是内化到行政人员心中的自觉意识。这些意识包括忠于职守、公仆意识、依法行政、廉洁勤政、无私奉献等。本题只有C项符合题意。2：答案 B 解析 B。由题意，1小时（60分钟）走了总路程的15%，故400分钟可以走完全程。速度增加15公里每小时后，30分钟走了全程的（1/4-15%）=1/10。若按原速度，需要400×1/10=40分钟，故加速后的速度与原速度比为40:30=4:3，故原速度为45公里每小时，加速后为60公里每小时。故全程为30×400/45=300公里，还剩300×3/4=225公里，需要225÷（60+15）=3小时，即16:30到达B地。3：答案 B 解析 A项与题干推理无关；B项是正确的；C项不同的经历会有不同的参照系统，但不同的参照系统不一定会造成一个不相容的世界；D项在题干中没有体现。 4：答案 B 解析 “浮游植物越来越少，说明它们正在面临着生存的危机。第一个空应选“家毁人亡”。海洋温度上升是浮游植物减少的主要原因，故第二个空选“罪魁祸首”。故选B。 5：答案 B 解析 本题规律较少见。题干中，图二相比图一，有一个圆点发生变化(白变黑或黑变白)，图三相比图二，有两个圆点发生变化，图四相比图三，有三个圆点发生变化，故待选图形相比图四，应有四个圆点发生变化。故选B。 6：答案 A 解析 A。由题意可得，2015年龄各数字之和×3=2012年年龄各数字之和，因此2012年龄是3的倍数，2015年也是3的倍数。2015年此人最大年龄为115岁，2012年为112岁，不符合题意。假设2015年此人年龄为111岁，2012年108岁，符合题意。所以老人出生年份为1904年，年份和是14。A项当选。7：答案 B 解析 “学以致用观”是指为了实际应用而学习的一种观念。它把学习的目的归之为“用”，体现的是一种脚踏实地的精神，据此排除与“实”无关的C、D项。第二空中，“机械”比喻拘泥于成规，刻板而不知变通；“功利”指眼前的功效和利益。“学以致用观”以短期的“用”为目的，忽视了探求真理这一根本目的，故此处选“功利”更贴切。本题答案为B。8：答案 D 解析 文段首先由企业的社会定位人手，指出其需要承担做慈善的社会责任。然后通过对做慈善给企业带来的好处的阐述，说明做慈善也是企业发展的需要。由此可知，文段主要说明的内容为D项。 9：答案 A 解析 由题干可知，科学技术的高速发展是国民经济的必要条件，只有A项符合题干的意思。故选A。 10：答案 A 解析 本题的规律是第一、三个图形重合后，去同存异得到第二个图形。故选A。
