1：答案 B 解析 B。中间数字是周围四个数字的最小公倍数，因此未知项为36。2：答案 A 解析 第一组图形中的小圆都在大图形内部；第二组的小圆都在大图形外部。只有A项符合此规律。3：答案 A 解析 第一组图形中的小圆都在大图形内部；第二组的小圆都在大图形外部。只有A项符合此规律。4：答案 A 解析 本题存在争议，原数列作和之后再作差，得到4，2，4，（2）的循环数列，由此括号的数应为13。5：答案 B 解析 根据题干，可以知道“鱼缸法则”的关键信息是：在成长过程中给予更太空间。A项是学生自己选修其他专业的课程，不是他人给予更人空问，不符合定义；B项给予青年干部更大空间，符合定义；C项明显与定义相违背：D项是主动吸引人才，与定义无关。故答案选B。6：答案 C 解析 鼓掌和握手都是用手完成，符合这一规律的只有C。7：答案 A 解析 京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲，它的前身为徽调，通称皮簧戏，曾一度称为“平剧”，后改称京剧，有近两百年的历史。8：答案 C 解析 差别待遇定义项中的主体是“一国”，而A项中的主体是科威特和伊拉克两国，故排除A项；差别待遇是按照国别而做出的，B项中所征收的个人所得税是按照其收入水平决定的，不属于差别待遇，排除8项；C项中体现了A国给予外国企业的待遇要优于对本国企业的待遇，属于差别待遇；D项中的阿姆斯特丹是一个城市，而不是一个国家，不符合定义项的主体要求，予以排除。本题选C。9：答案 B 解析 第一组图形的直线数分别为6、4、2，成等差数列；第二组图形前两幅图的直线数分别为5、3，故问号处图形的直线数应为1，本题正确答案为B。10：答案 C 解析
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本题存在争议，原数列作和之后再作差，得到4，2，4，（2）的循环数列，由此括号的数应为13。5：答案 B 解析 根据题干，可以知道“鱼缸法则”的关键信息是：在成长过程中给予更太空间。A项是学生自己选修其他专业的课程，不是他人给予更人空问，不符合定义；B项给予青年干部更大空间，符合定义；C项明显与定义相违背：D项是主动吸引人才，与定义无关。故答案选B。6：答案 C 解析 鼓掌和握手都是用手完成，符合这一规律的只有C。7：答案 A 解析 京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲，它的前身为徽调，通称皮簧戏，曾一度称为“平剧”，后改称京剧，有近两百年的历史。8：答案 C 解析 差别待遇定义项中的主体是“一国”，而A项中的主体是科威特和伊拉克两国，故排除A项；差别待遇是按照国别而做出的，B项中所征收的个人所得税是按照其收入水平决定的，不属于差别待遇，排除8项；C项中体现了A国给予外国企业的待遇要优于对本国企业的待遇，属于差别待遇；D项中的阿姆斯特丹是一个城市，而不是一个国家，不符合定义项的主体要求，予以排除。本题选C。9：答案 B 解析 第一组图形的直线数分别为6、4、2，成等差数列；第二组图形前两幅图的直线数分别为5、3，故问号处图形的直线数应为1，本题正确答案为B。10：答案 C 解析 