1：答案 B 解析 B。2：答案 B 解析 3：答案 D 解析 阳光中的紫外线能帮助身体合成维生素D，进而促进身体对钙的吸收。4：答案 B 解析 发祥地：原指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族、革命、文化等起源的地方。发源地：河流开始流出的地方；借指事物发端、起源的所在。题干指“中华民族文化”起源的地方，故应填“发祥地”，排除A、C。并存：一并存在，强调时间上的同时存在。共存：共同生存，强调空间上的共同存在。题意为虽然“元谋人”、“蓝田人”生活的地方一南一北，但考古发现他们同处于旧石器时代。故第三空应为“并存”。本题答案为B。5：答案 A 解析 美国国会各议员不受其代表政党的约束，因此可以自由地发表自己的见解和看法，即保持意见的自由性。6：答案 A 解析 B项中“从而”使用不当，前后分句之间并没有明显的承接关系。C项语序不对，“毕竟”应该放在“黑暗已经过去”的前面。D项中关联词使用不当．“何况”应该改为“即便”。7：答案 C 解析 文段由一般的科技革命的起源引出当今人类最前沿的两类技术。基于人类生存发展的需要，新动力能源技术更具必要性。由此作出预计：下一个崛起的大国，必定是掌握新动力能源革命核心技术的那个国家。因此，文段主要想说明的内容便是掌握新动力能源革命核心技术对一国发展的重要性，即C项。8：答案 A 解析 造纸与印刷术、火药、指南针一起并称为中国古代的四大发明。纸的发明是印刷术发明的前提条件。有了纸和印刷术，社会交往大大活跃，人类知识得以大量完备地记录、保留和传播。知识的积累才能带来更深层的科技文化革命，推动社会迅速发展和进步。9：答案 B 解析 扶正：旧时把妾提到妻的地位叫扶正。斧正：敬辞，用于请人改文章。修正：修改使正确；呈正：敬辞，把自己的作品赠送别人批评改正。A、C项显然错误，排除；D项“呈正”一般指晚辈对前辈讨教，这里用“斧正”。10：答案 C 解析 学习迁移的定义要点是：一种学习对另一种学习的影响。C项“拉二胡”对学习“拉小提琴”的过程产生了影响，符合定义。A、B、D三项都没有体现一种学习对另一种学习的影响。
2：答案 B 解析 
3：答案 D 解析 阳光中的紫外线能帮助身体合成维生素D，进而促进身体对钙的吸收。4：答案 B 解析 发祥地：原指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族、革命、文化等起源的地方。发源地：河流开始流出的地方；借指事物发端、起源的所在。题干指“中华民族文化”起源的地方，故应填“发祥地”，排除A、C。并存：一并存在，强调时间上的同时存在。共存：共同生存，强调空间上的共同存在。题意为虽然“元谋人”、“蓝田人”生活的地方一南一北，但考古发现他们同处于旧石器时代。故第三空应为“并存”。本题答案为B。5：答案 A 解析 美国国会各议员不受其代表政党的约束，因此可以自由地发表自己的见解和看法，即保持意见的自由性。6：答案 A 解析 B项中“从而”使用不当，前后分句之间并没有明显的承接关系。C项语序不对，“毕竟”应该放在“黑暗已经过去”的前面。D项中关联词使用不当．“何况”应该改为“即便”。7：答案 C 解析 文段由一般的科技革命的起源引出当今人类最前沿的两类技术。基于人类生存发展的需要，新动力能源技术更具必要性。由此作出预计：下一个崛起的大国，必定是掌握新动力能源革命核心技术的那个国家。因此，文段主要想说明的内容便是掌握新动力能源革命核心技术对一国发展的重要性，即C项。8：答案 A 解析 造纸与印刷术、火药、指南针一起并称为中国古代的四大发明。纸的发明是印刷术发明的前提条件。有了纸和印刷术，社会交往大大活跃，人类知识得以大量完备地记录、保留和传播。知识的积累才能带来更深层的科技文化革命，推动社会迅速发展和进步。9：答案 B 解析 扶正：旧时把妾提到妻的地位叫扶正。斧正：敬辞，用于请人改文章。修正：修改使正确；呈正：敬辞，把自己的作品赠送别人批评改正。A、C项显然错误，排除；D项“呈正”一般指晚辈对前辈讨教，这里用“斧正”。10：答案 C 解析 学习迁移的定义要点是：一种学习对另一种学习的影响。C项“拉二胡”对学习“拉小提琴”的过程产生了影响，符合定义。A、B、D三项都没有体现一种学习对另一种学习的影响。