1：答案 D 解析 A、B、C项都是讲病毒或是传染病的复杂性，人们应该引起重视、警觉，属于支持该题结论，只有D项起到削弱结论作用，即不支持。2：答案 C 解析 C。22012与20122012的尾数相同，2的多次幂的尾数以2、4、8、 6循环，2012 能被4整除，所以20122012的尾数为6。3：答案 C 解析 宪法第9条规定，除由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂以外。矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源都属于国家所有，即全民所有。城市的土地属于国家所有，农村和城市郊区的土地原则上属于集体所有，但由法律规定属于国家所有的，属于国家所有。4：答案 C 解析 意图推断题。文段先讲法是文化其中一部分，然后说法的产生有一定文化基础，文化的其他要素是法产生、存在的条件。最后用“因此”来总括文段主旨，即文化中其他因素和法之间的关系用“决定”一词来表达。5：答案 C 解析 6：答案 B 解析 选项中出现“－、“×”和“＼”这三个面时，“-”与“×”所在的面应该为平行，排除A、C：左边图形折起来后，观察带有一条斜线的面，斜线的一个顶点会交在“+”和“-”面的交线的端点上。据此可排除D：B项可由左边图形折成。7：答案 C 解析 削弱反驳型题目。题干认为由于解决数学问题的计算机程序越来越多，因此基础数学课程可以用其他重要的工程类课程替代。Ⅰ对题干结论有支持作用；Ⅱ指出基础数学对设计计算机程序的重要性，驳斥题干论据；Ⅲ从培养学生思维能力的角度说明基础数学的重要性，对题干有反驳作用。故选C。 8：答案 A 解析 文段主要讲的是通过创造性模仿获得产品，而并非“不断的改善”，且B项“就能”表述过于绝对，排除；由文段中“在跟进中发现现有产品的缺陷，然后通过创新弥补缺陷……”并不能得出“创新来源于对现有产品缺陷的弥补”，排除C项；由“所有的产品，除了……都是通过创造性模仿来实现的”可知D项表述错误。排除。因此本题答案为A。 9：答案 D 解析 10：答案 D 解析
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6：答案 B 解析 选项中出现“－、“×”和“＼”这三个面时，“-”与“×”所在的面应该为平行，排除A、C：左边图形折起来后，观察带有一条斜线的面，斜线的一个顶点会交在“+”和“-”面的交线的端点上。据此可排除D：B项可由左边图形折成。7：答案 C 解析 削弱反驳型题目。题干认为由于解决数学问题的计算机程序越来越多，因此基础数学课程可以用其他重要的工程类课程替代。Ⅰ对题干结论有支持作用；Ⅱ指出基础数学对设计计算机程序的重要性，驳斥题干论据；Ⅲ从培养学生思维能力的角度说明基础数学的重要性，对题干有反驳作用。故选C。 8：答案 A 解析 文段主要讲的是通过创造性模仿获得产品，而并非“不断的改善”，且B项“就能”表述过于绝对，排除；由文段中“在跟进中发现现有产品的缺陷，然后通过创新弥补缺陷……”并不能得出“创新来源于对现有产品缺陷的弥补”，排除C项；由“所有的产品，除了……都是通过创造性模仿来实现的”可知D项表述错误。排除。因此本题答案为A。 9：答案 D 解析 
10：答案 D 解析 