1：答案 C 解析 C。观察各三角形内数字，13－1＝0，32－2＝7，26－4＝60，即每个三角形左下方数字的上方数字次方减去右下方数字，其结果为三角形中间的数，所以未知项为42－3＝13。2：答案 D 解析 “趾高气昂”形容骄傲自满，得意忘形的样子，不符合语境，排除A。“踌躇不前”与“蠢蠢欲动”表意相反，无法承接，故排除C。“胸有成竹”与“踌躇满志”相比，前者形容人做事很有谋略，后者形容谋事成功、愿望达到而感到快慰自得的心情。与后文“声音”的提醒相对应，“踌躇满志”更合适。本题答案为D。3：答案 D 解析 题干每个图形小元素均与大元素的外壁或内壁有一个交点，A、B、C继续保持，而D选项两元素之间有两点相交，D项不符合规律。4：答案 B 解析 行政给付也称行政物质帮助，是指行政机关依法对特定的相对人提供物质利益或与物质利益有关的权益的行为。其中，“物质权益”主要表现为给付相对人一定数量的金钱或实物；“与物质有关的权益”的表现形式很多，如让相对人免费入学接受教育、给予相对人公费医疗待遇等。行政给付的类型大体包括：抚恤金；特定人员离退休金；社会救济、福利金、最低生活保障费；自然灾害救济金及救灾物资等。A项中保险赔偿金的支付主体并不是行政机关；C项属于行政奖励；D项属于行政赔偿。故本题答案为B。5：答案 B 解析 行政给付也称行政物质帮助，是指行政机关依法对特定的相对人提供物质利益或与物质利益有关的权益的行为。其中，“物质权益”主要表现为给付相对人一定数量的金钱或实物；“与物质有关的权益”的表现形式很多，如让相对人免费入学接受教育、给予相对人公费医疗待遇等。行政给付的类型大体包括：抚恤金；特定人员离退休金；社会救济、福利金、最低生活保障费；自然灾害救济金及救灾物资等。A项中保险赔偿金的支付主体并不是行政机关；C项属于行政奖励；D项属于行政赔偿。故本题答案为B。6：答案 C 解析 形成：经过发展变化而成为；造成：培养成功，导致；导致：使产生，促成；引起：(1)起身；(2)某种事物使另一事物出现。7：答案 D 解析 把划线句子换成肯定表述，即是一个人只有懂得何为爱母亲，才能真正去爱他人和他物。即可得答案为D。8：答案 C 解析 这段文字通过一群年轻人寻找快乐的故事，意在告诉我们快乐来源于为了一个明确目标努力工作的过程。B项把“积极的心态”作为快乐的来源，D项把“心灵的智慧”作为快乐的来源。都不符合文意，排除。A、C两项都认识到快乐需要工作、需要努力，但是A项没有提到“明确目标”，不如C项表述准确。故本题的正确答案为C。9：答案 C 解析 财产处分行为的定义要点是：①直接发生；②权利的转移．或权利内容缩小或改变。C项“7日后交付古画的合同”，属于间接行为，尚未发生交付古画的行为，不符合要点①，所以不符合该定义。其他三项都符合各要点。故答案选C。10：答案 D 解析 歌德是德国重要剧作家、诗人、思想家。
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