1：答案 B 解析 2：答案 B 解析 鸽子象征着和平，鸳鸯象征着爱情。故选B。3：答案 B 解析 4：答案 D 解析 行为与场所的关系。在学校学习，在写字楼工作。5：答案 A 解析 分析推理题。根据题意，可以推出部分运动员到达终点的顺序：3、7、1、2、4、5，而6号无法确定，但可以肯定在2、4、5之前，3之后。则第一名是3号，第五名是2号，第六名是4号，第七名是5号，6号可能得第二、第三或第四名，7号可能得第二或第三名，1号可能得第三或第四名。只有A项不可能正确。6：答案 A 解析 分析推理题。根据题意，可以推出部分运动员到达终点的顺序：3、7、1、2、4、5，而6号无法确定，但可以肯定在2、4、5之前，3之后。则第一名是3号，第五名是2号，第六名是4号，第七名是5号，6号可能得第二、第三或第四名，7号可能得第二或第三名，1号可能得第三或第四名。只有A项不可能正确。7：答案 D 解析 农业部党组书记、部长杜青林提出，农业部和农业系统广大党员干部要把学习“三个代表”重要思想当作一项长期的政治任务，不断将学习贯彻活动引向深入，把学习贯彻“三个代表，，重要思想作为自觉行动。当前，坚持立党为公、执政为民，就要把千方百计增加农民收入作为农业工作的根本出发点和落脚点。8：答案 C 解析 行政主体享有获得社会协助权，即行政主体在从事紧急公务时，有关组织或个人有协助执行或提供方便的强制性义务，违反者将承担法律责任。9：答案 C 解析 观察题干的五个图形，看上去元素似乎没有规律，形状位置的规律也不明显，但是结合备选项，发现题干中的五个图形和C选项中的元素都是竖排排列，竖排数分别是2，2，2，3，3，3，故选C。10：答案 D 解析
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2：答案 B 解析 鸽子象征着和平，鸳鸯象征着爱情。故选B。3：答案 B 解析 
4：答案 D 解析 行为与场所的关系。在学校学习，在写字楼工作。5：答案 A 解析 分析推理题。根据题意，可以推出部分运动员到达终点的顺序：3、7、1、2、4、5，而6号无法确定，但可以肯定在2、4、5之前，3之后。则第一名是3号，第五名是2号，第六名是4号，第七名是5号，6号可能得第二、第三或第四名，7号可能得第二或第三名，1号可能得第三或第四名。只有A项不可能正确。6：答案 A 解析 分析推理题。根据题意，可以推出部分运动员到达终点的顺序：3、7、1、2、4、5，而6号无法确定，但可以肯定在2、4、5之前，3之后。则第一名是3号，第五名是2号，第六名是4号，第七名是5号，6号可能得第二、第三或第四名，7号可能得第二或第三名，1号可能得第三或第四名。只有A项不可能正确。7：答案 D 解析 农业部党组书记、部长杜青林提出，农业部和农业系统广大党员干部要把学习“三个代表”重要思想当作一项长期的政治任务，不断将学习贯彻活动引向深入，把学习贯彻“三个代表，，重要思想作为自觉行动。当前，坚持立党为公、执政为民，就要把千方百计增加农民收入作为农业工作的根本出发点和落脚点。8：答案 C 解析 行政主体享有获得社会协助权，即行政主体在从事紧急公务时，有关组织或个人有协助执行或提供方便的强制性义务，违反者将承担法律责任。9：答案 C 解析 观察题干的五个图形，看上去元素似乎没有规律，形状位置的规律也不明显，但是结合备选项，发现题干中的五个图形和C选项中的元素都是竖排排列，竖排数分别是2，2，2，3，3，3，故选C。10：答案 D 解析 