1：答案 D 解析 D。这是一道分数数列，属于整体观察法的题目：特征（1）前一个分子分母的乘积等于后一个以分数的分母，所以，空缺项的分母为23×210=4830；特征（2）前一个分母分子之差等于后一个分数的分子，所以空缺项的分子为：210—23=187，因此，本题答案为D选项。2：答案 C 解析 句意为学科界限的打破是一种必然趋势，因而思想史的研究不应再局限于原来狭窄和单一的学科领域，而应着眼于更广阔的视野。画地为牢：比喻只许在指定范围内活动；指定范围在此处指的是学科界限，较其他三项更符合句意，故答案为C。【知识链接】刻舟求剑：比喻拘泥、不变通，不懂得根据实际情况处理问题。南辕北辙：比喻行动和目的完全相反。闭门造车：比喻不管客观情况如何，只凭主观愿望办事。3：答案 C 解析 电视可能损坏，水果可能变质。4：答案 C 解析 考查复言命题推理。由(1)和(4)得，用论文E，不用论文F且用论文K。再由(3)得，用论文G。则可由(2)得，不用论文J。而用不用论文H从题干条件不可知，因此C项正确而D项错误，A、B两项无法判断。题干要求选出一定为真的一项，所以，正确答案是C。5：答案 A 解析 生产力的发展是衡量社会进步与否的根本标准。这是因为生产力发展是社会发展的根本内容：生产力发展是实现社会发展目标的根本条件：生产力发展是社会发展的集中体现，是社会文明发展水平的根本标志。6：答案 B 解析 文段首句指出“这两位作家是对立的”，是指他们的创作等方面，但并不是说两个人的关系就是对立的。A项显然错误。B项，从文段中的“史诗传统”、“事实”、“真实、可见”、“历史性地”等词句可以看出托尔斯泰的作品特色。C、D两项是对文段第二句的表面含义的理解，不符合原文。故本题选B。7：答案 A 解析 拟态的定义要点是：①一种生物；②模拟另一种生物；③使一方或双方受益。A项并不是模拟另一种生物，而是通过模拟环境来保护自己，不符合②；B项模拟枯叶、C项模拟黄峰、D项模拟花朵，都是对另一种生物的模拟使自己受益，符合定义。故答案选A。8：答案 A 解析 分析定义可知，要归类于“证实性偏见”，必须符合以下条件：(1)在主观上认为某种观点正确的时候；(2)倾向于寻找那些能够支持这一观点的信息；(3)忽略掉那些可能推翻这一观点的信息。A项中的小王“总觉得经理处处刁难他，甚至看不起他”(隐含：小王主观上认为正确的观点)，“经理和他开个玩笑，都认为是对他的嘲笑”(隐含：小王为自己的观点寻找的支持信息)，完全符合定义条件，属于“证实性偏见”。B项中的小林明知是因为自己实力不够，却对同学说：“要不是考试前患了感冒，我肯定考得更好。”(隐含：他明知自己的观点是不对的，只是好面子这样说而已)，不符合定义条件(1)，排除。C项中的小张对“室友表现反常”的猜测(隐含：他不认为自己的观点一定是正确的)，不符合定义条件(1)，排除。D项中的小张既没有在主观上认为正确的观点，也没有寻找支持的信息，不符合定义条件，排除。9：答案 B 解析 2003年，马头琴传统音乐由蒙古国成功申报，被列入“人类口头和非物质文化遗产”代表作名录。其余三项均属于我国的“人类口头和非物质文化遗产”。故本题正确答案为B。 10：答案 C 解析
