1：答案 D 解析 D。双边植树问题。由于题目要求两边路口15米范围处最多只能种一棵树，所以先排除这两个15米处的范围，看剩下的路段能种多少树：581-30=551。根据种树公式551/4取整得到137，利用种树公式得到551米的范围可以种138棵树，然后剩下两端各可以种一棵树，所以，一条马路可以种140棵树，两边种树则可以种280棵树。所以选D。2：答案 C 解析 文段首先指出高考导致学生高分低能的现状，接着指出这种现状的出现与“中国人才培养的结构具有重要关联”。所以题干意在强调C项。3：答案 C 解析 4：答案 C 解析 C。观察发现中间数字等于上面两个数字之积再乘以下面两个数字之差，因此问号处应填1×7×（5-1）=28。5：答案 A 解析 本题属于削弱型。题干的结论是：绝大多数知名的动漫设计大师都是没有毕业就开始设计生涯，因此，学校的专业学习对动漫设计这一职业没有帮助。A项指出，动漫设计师们虽然可能没有毕业于专业学校，但都学习了动漫基础课程，因此专业学习对职业发展是帮助的，从而反驳了结论。6：答案 B 解析 加强型。Ｂ项强化了奥运选手和平常人之间的差异。 7：答案 C 解析 因循守旧比喻缺乏创新精神，信口开河指没有证据。A项信誓旦旦指有诚意，B项空穴来风是有依据的．D项因循守旧与保守是近义。因此答案为C。8：答案 B 解析 考查图形叠加。以行为单位，每行图一和图二叠加，相同部分变阴影，不同部分变空白。故选B。 9：答案 B 解析 本题属于主旨概括类题。文段提出中国“管理学本土化”要运用质性研究方法，但是这种方法比量化研究的方法费时费力，一些研究者就放弃这种研究，转向相对简单、发表论文比较快速的研究题目，由此可知，中国“管理学本土化”研究存在急功近利的现象，所以要克服急功近利思想。故选B。 10：答案 C 解析 该国的做法是没有出台发展电动汽车产业的扶持政策。A、D两项说明该国汽车产业以其他动力为主，支持了该国的做法；B项说明该国条件不适合发展电动汽车产业，也支持了其做法。故答案选C。
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4：答案 C 解析 C。观察发现中间数字等于上面两个数字之积再乘以下面两个数字之差，因此问号处应填1×7×（5-1）=28。5：答案 A 解析 本题属于削弱型。题干的结论是：绝大多数知名的动漫设计大师都是没有毕业就开始设计生涯，因此，学校的专业学习对动漫设计这一职业没有帮助。A项指出，动漫设计师们虽然可能没有毕业于专业学校，但都学习了动漫基础课程，因此专业学习对职业发展是帮助的，从而反驳了结论。6：答案 B 解析 加强型。Ｂ项强化了奥运选手和平常人之间的差异。 7：答案 C 解析 因循守旧比喻缺乏创新精神，信口开河指没有证据。A项信誓旦旦指有诚意，B项空穴来风是有依据的．D项因循守旧与保守是近义。因此答案为C。8：答案 B 解析 考查图形叠加。以行为单位，每行图一和图二叠加，相同部分变阴影，不同部分变空白。故选B。 9：答案 B 解析 本题属于主旨概括类题。文段提出中国“管理学本土化”要运用质性研究方法，但是这种方法比量化研究的方法费时费力，一些研究者就放弃这种研究，转向相对简单、发表论文比较快速的研究题目，由此可知，中国“管理学本土化”研究存在急功近利的现象，所以要克服急功近利思想。故选B。 10：答案 C 解析 该国的做法是没有出台发展电动汽车产业的扶持政策。A、D两项说明该国汽车产业以其他动力为主，支持了该国的做法；B项说明该国条件不适合发展电动汽车产业，也支持了其做法。故答案选C。