1：答案 D 解析 图形构成元素数量，第一套图形均为3画，第二套图形均为2画。2：答案 A 解析 首先看最后一空。“桂冠”常用来指某种光荣称号；“王冠”是君主在某些隆重场合所戴的礼帽。根据句意，应填“桂冠”，排除B、D。句中提到达•芬奇在科学的诸多领域都有不少贡献，因此只在其中一个领域获得奖项应该是“绰绰有余”的。“发明”、“提名”填入句中也符合句意，A项当选。3：答案 C 解析 秉承：承受，接受。继承：依法承受，把前人的作风、文化、知识等接受过来，后人继续前人遗留下来的事业。习惯上使用“秉承……的宗旨”，“继承……的传统”。出谋划策：出主意、定计策。建言献策：提建议、出构想，褒扬色彩强于“出谋划策”。结合语境，本题正确答案应为C。4：答案 C 解析 5：答案 C 解析 “追本溯源”和“寻根究底”意思相近，但后者更口语化，根据题干的表达特点，“寻根究底”更符合题干的语体特点。“寻踪觅迹”指寻找踪迹，“归根结底”指总述结论，而作者探究的是引起是非的原因，二者都不符合题意。故选C。 6：答案 B 解析 题干为职业与对应工作职责的关系。故选B。 7：答案 C 解析 文段是总分总的论述形式，第一句话是主题句，后文是展开论述，最后一句是主旨的同义阐述。C项“是科学精准化”正是最后一句话的同义表达，所以本题选C。A项中科研成果过于具体，与原文关系不大。B项只是原文主旨的一个方面，作为主旨概括，不够全面。D项不是原文主旨，同样只是其中的一个方面。8：答案 D 解析 9：答案 B 解析 B。以AB为对角线将图形补成长方形，也就是要缺失的两部分面积相同，2×4=x×（6-x），解得x=2或4。B项当选。10：答案 D 解析 D.三级做差数列。相邻两项做差得到：5，2，7，4，9，6，11；再次做差得到：-3，5，-3，5，-3，5；为周期数列。则括号里填11+（-3）+46=54，因此，本题答案为D。
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5：答案 C 解析 “追本溯源”和“寻根究底”意思相近，但后者更口语化，根据题干的表达特点，“寻根究底”更符合题干的语体特点。“寻踪觅迹”指寻找踪迹，“归根结底”指总述结论，而作者探究的是引起是非的原因，二者都不符合题意。故选C。 6：答案 B 解析 题干为职业与对应工作职责的关系。故选B。 7：答案 C 解析 文段是总分总的论述形式，第一句话是主题句，后文是展开论述，最后一句是主旨的同义阐述。C项“是科学精准化”正是最后一句话的同义表达，所以本题选C。A项中科研成果过于具体，与原文关系不大。B项只是原文主旨的一个方面，作为主旨概括，不够全面。D项不是原文主旨，同样只是其中的一个方面。8：答案 D 解析 
9：答案 B 解析 B。以AB为对角线将图形补成长方形，也就是要缺失的两部分面积相同，2×4=x×（6-x），解得x=2或4。B项当选。10：答案 D 解析 D.三级做差数列。相邻两项做差得到：5，2，7，4，9，6，11；再次做差得到：-3，5，-3，5，-3，5；为周期数列。则括号里填11+（-3）+46=54，因此，本题答案为D。