1：答案 B 解析 先看第一空。“谈判”是一个协商的过程，不能与“严正”搭配，排除C。“申诉”是指公民或者单位，认为对某一问题的处理结果不正确，而向国家的有关机关申述理由，请求重新处理的行为。句中是国与国之问的行为，不能用“申诉”，排除D。“徒劳无功”意为白白付出劳动而没有功效。“杯水车薪”比喻力量太小，对解决困难作用不大。句中“5000万元的财政拨款”显然不能说是白白付出没有成效的，只是这些钱相对于“百万件的流失文物和动辄天价的文物”来说力量太微薄了，应选“杯水车薪”。故本题的正确答案为B。2：答案 C 解析 由题干中的“不由自主地屏住呼吸”可知观众在观看体操时很紧张，由此可知空缺处填“战战兢兢”比较合适。3：答案 C 解析 题干图形线条之间都有4个交点，选项中只有C符合这一特征。4：答案 C 解析 本题考查对意识的反作用的理解。老百姓忌讳谈及风险，结果导致很少有人主动购买保险，体现了错误意识的阻碍作用。A项说法与题意不符，BD两项观点错误。5：答案 A 解析 本题考查政策理论。实践性是科学发展观的本质特征。开展深入学习科学发展观活动，必须突出实践特色，在学习中推动实践，在实践中深化认识。在坚持科学发展观的活动中，我们要自觉把学习实践活动与贯彻中央决策部署紧密结合起来。所以此题选择A选项。6：答案 D 解析 本题突破口在第二空。“大相径庭”、“千差万别”、“高下之别”和“天壤之别”都有差别很大的意思。但是“大相径庭”只能作谓语，题中空缺处的词语是“有”的宾语．故“大相径庭”不合适，排除A项。“高下之别”有比较两者孰优孰劣的意思，而题干中并没有对两者进行优劣比较，由此排除C项。“千差万别”形容品类繁多，差别很大。题干中只提到了两种文化看问题的角度．不存在品类繁多的问题，且明确指出了他们的不同在于一个讲究面子，一个讲究实际，所以“千差万别”不符合文意，排除B项。故本题答案为D。7：答案 B 解析 根据行政复议法关于行政复议范围的规定，A、C、D是可以提出行政复议的，而B是一种行政指导，不属于提起行政复议的范围，所以选择B。8：答案 C 解析 学习迁移的定义要点是：一种学习对另一种学习的影响。C项“拉二胡”对学习“拉小提琴”的过程产生了影响，符合定义。A、B、D三项都没有体现一种学习对另一种学习的影响。9：答案 D 解析 D。10：答案 C 解析 题干的三个词是一棵树的上、中、下三个部分，而C项屋顶、墙壁和地基是一座建筑的上、中、下三部分。A、B、D三项均不符合此逻辑关系。故本题正确答案为C。
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10：答案 C 解析 题干的三个词是一棵树的上、中、下三个部分，而C项屋顶、墙壁和地基是一座建筑的上、中、下三部分。A、B、D三项均不符合此逻辑关系。故本题正确答案为C。