1：答案 B 解析 B。排列组合。240；先从六个人中选三个参加演讲，这三个全排列，再插孔法放入两个对话节目。2：答案 C 解析 C。开始甲倒给乙，乙总量变成了1500，随后乙倒给甲一半，乙变成了750，最终两个杯子总量都变成1000，说明第三次甲倒给了乙250克，第一次操作后乙中溶质为100，第二次后乙中溶质变成了50，第三次甲倒给乙250占了自身总数的1/5，所以甲又给了乙自身溶质的1/5，也就是30，所以最后乙中包含的溶质总数为80，浓度为8%。答案为C3：答案 A 解析 考虑图形中的直线数，依次是0、2、2、4、6、(10)。从第三个图形开始，每个图形中的直线数等于它前面两个图形直线数之和，选项中只有A的直线数为10。4：答案 B 解析 声波共振会产生比普通振动更大的声音，即便是很微弱的声音。海螺壳其实跟小提琴、吉他的共振箱一样，我们听到的是颅内血液流动的声音与壳内空气共振后的声音。5：答案 B 解析 给出的五个图形，从左至右每个图形内部的线条数分别是0、1、2、3、4，由此可知，下个图形内部应该有5条线，A项只有4条，C项有9条，D项没有。符合题意的只有B项。故答案为B。6：答案 A 解析 牟取与谋取是近义词，但牟取一般是贬义词，指牟取暴利、非正当利益等。此处应是取得不正当利益，故正确答案为A。7：答案 B 解析 正式开始上课之前，学生先起立向老师问好。正式开始考试之前，考生先进场，考官给考生发卷。A项打招呼、握手都是见面时问好的形式之一，见面不一定既打招呼又握手。C项图书出版之前要先进行校对、印刷，图书是名词，而题干中的“上课”是动词。D项上班时签到只是考勤的一种形式。 8：答案 D 解析 本题考查实词辨析。展示：清楚地摆出来，明显地表现出来。激发：刺激使奋发。彰显：鲜明地显示。根据语词搭配可知，各空应该依次填入“激发活力，彰显内涵，展示价值”。故选D。9：答案 D 解析 “研制成功”是“刻苦钻研”的可能结果，又是“投入生产”的前提条件。就“刻苦钻研”来讲，首选要有“申请科研经费”作为保障，而“确定目标”又是首要前提。故选D。 10：答案 C 解析
"
"
