教育活动要注意由浅人深,由简单到复杂,由抽象到具体,由低级到高级,是指教育要适应()

  • 单项选择题
  • A、人的身心发展的顺序性
  • B、人的身心发展的阶段性
  • C、人的身心发展的不平衡性
  • D、人的身心发展的个别差异性

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