青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同，这说明其身心发展具有（）

单项选择题

A、顺序性的特征

B、稳定性的特征

C、差异性的特征

D、不均衡性的特征

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【原题】：青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同，这说明其身心发展具有（）

单项选择题

A、顺序性的特征

B、稳定性的特征

C、差异性的特征

D、不均衡性的特征

【解析】：个体身心发展的稳定性是指处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程、速度都大体相同。

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