儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。

  • 单项选择题
  • A、感知运动阶段
  • B、前运算阶段
  • C、具体运算阶段
  • D、形式运算阶段

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