中学教师招聘通关每日一练(5)


编辑时间:2023年4月28日

  • 1：规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（　　）。
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  • A、《幼儿园教育纲要》
  • B、《幼儿园工作规程》
  • C、《幼儿园工作暂行管理条例》
  • D、《未成年人保护法》
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  • 2：幼儿园课程内容是课程目标的（　　）。
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  • A、体现与依托
  • B、依据
  • C、基础
  • D、前提
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  • 3：有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（　　）指导思想。
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  • A.长期性而非突击性
  • B.整体性而非单项性
  • C.多样性
  • D.均衡化
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  • 4：在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（　　）起着决定性的作用。
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  • A、权威性
  • B、知识性
  • C、主导性
  • D、艺术性
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  • 5：幼儿园与社区结合不能理解为花几天工夫完成活动，而应是一项长期的、有意义的工作。
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  • 对
  • 错
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  • 6：有些具有良好效果的护肤化妆品是诺亚公司生产的。所有诺亚公司生产的护肤化妆品都价格昂贵。而价格昂贵的护肤化妆品无一例外地受到女士们的信任。以下各项都能从题干的断定中推出，除了（　　）。
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  • A、受到女士们信任的护肤化妆品中。有些实际效果并不良好
  • B、有些效果良好的化妆品受到女士们的信任
  • C、所有诺亚公司生产的护肤化妆品都受到女士们的信任
  • D、有些价格昂贵的护肤化妆品是效果良好的
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  • 7：大班的洋洋想玩“开奖”游戏，他画了很多奖券。还大声叫嚷：“快来摸奖呀!特等奖自行车一辆!” 童童在洋洋那里摸到了特等奖，洋洋推给她一把小椅子，告诉她：“给你，自行车!”童童高兴地骑上去。 强强也来了，也在洋洋那里摸到了特等奖，洋洋还是推给他一把椅子，强强也很高兴地骑上去，两脚模仿着踩踏板的动作，蹬个不停。 老师也来了，洋洋高兴地让老师摸奖，结果老师也摸到一个特等奖。洋洋迫不及待地把一把椅子推给老师，还说道：“恭喜恭喜，你摸到一辆自行车!”可是，老师却说：“你这自行车一点也不像，怎么没有轮子呀，应该给它装上轮子!”洋洋低头看看自己的“自行车”，愣住了。在接下来的时间里，洋洋忙着按老师说的给他的“自行车”装上轮子，开奖活动不得不停了下来…… 老师对洋洋游戏的干预合适吗?请对洋洋的游戏方式和老师的干预方式做出分析和判断。
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  • 8：有些家长“望子成龙”心切，对幼儿安排了一系列的学习活动，要么学英语，要么学钢琴，要么学美术等等，周六周日也不例外，生怕孩子贪玩。从不轻易让孩子与邻居家的孩子共同玩耍，而自己也不愿与孩子一起游戏。即使孩子想尝试做一些简单家务也由家长完全包办。 请用所学过的学前教育学的理论知识进行分析。
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  • 9：某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上，组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。介绍完道具，配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演，主班老师忙着在活动室里布置场景：一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了，幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问：“谁愿意上来表演？”“哗!”几十只小手举了起来。老师挑了五个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时，老师不停地提示孩子们对话，做动作。第二轮，老师请了五个“做得好的孩子”上来表演，五个孩子表演同一个角色。老师还是不时地按照故事情节规范语言，纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具，忘了表演，老师又不停地提醒…… 结合学前儿童游戏基本特征，试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。
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  • 10：关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是（　　）。
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  • A、开始以他人为中心辨别左右
  • B、开始以自身为中心辨别左右
  • C、开始以他人为中心辨别前后
  • D、开始以自身为中心辨别前后
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