中学教师招聘通关每日一练(2)

编辑时间:2023年4月7日

1：美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。

判断题   查看原题

对

错

 

2：我国幼儿园的教学是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、幼儿的活动

B、教师的活动

C、幼儿与教师的活动

D、个别活动

 

3：人获得全面发展的根本保证是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、先进的社会制度

B、理论与实践相结合

C、脑力劳动与体力劳动相结合

D、教育和生产劳动相结合

 

4：下列哪一项不属于幼儿早期的年龄特征?（　　）

单项选择题   查看原题

A、学会走路

B、出现思维

C、有最初独立性

D、手眼协调动作发生

 

5：描述记述类观察方法不包括（　　）。

单项选择题   查看原题

A、实况记录法

B、日记描述法

C、轶事记录法

D、谈话法

 

6：我国幼儿教育的原则。

简答题   查看原题

 

7：谈谈幼儿教育工作者学习学前心理学的必要性。

简答题   查看原题

 

8：幼儿园教育应以（　　）为基本的活动方式。

单项选择题   查看原题

A、学习

B、上课

C、玩耍

D、游戏

 

9：智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园的教学游戏，同时也是（　　）游戏。

单项选择题   查看原题

A、平行

B、规则

C、感觉机能

D、独自

 

10：陶行知先生的“捧着一颗心来．不带半根草去”的教育信条体现了教师的（　　）素养。

单项选择题   查看原题

A、教育理论知识

B、崇高的职业道德

C、文化学科知识

D、过硬的教学基本功

 

看答案 1：答案 错误
解析  美育的重要实施途径是日常生活。
2：答案 C
解析  【解析】教学活动是教师与幼儿的互动过程。
3：答案 A
解析  高度发展的生产力是人的全面发展的物质基础和条件；先进的社会制度是人获得全面发展的根本保证；教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的根本途径和唯一方法。
4：答案 D
解析  [名师点睛]幼儿早期的年龄特征是：(1)学会直立行走，1—2岁幼儿由于生理原因独立行走不自如。(2)使用工具，幼儿1岁半左右，已能根据物体的特性来使用，这是把物体当作工具使用的开始。儿童使用工具经历一个长期过程，可能出现反复或倒退现象。(3)言语和思维的真正发生，人类特有的言语和思维活动，是在两岁左右真正形成的，出现最初的概括和推理．想象也开始发生。(4)出现最初的独立性，人际关系的发展进入一个新阶段，是开始产生自我意识的明显表现，是儿童心理发展上非常重要的一步，也是人生头三年心理发展成熟的集中体现。手眼协调动作的发生是婴儿期的发展特点，本题选择D选项，要注意区分不同发展阶段的典型特点以应对选择题。
5：答案 D
解析  [名师点睛]确定观察问题，制订观察计划。研究者在进行观察之前，要明确观察目的和任务，制订严密的观察计划。计划应包括观察者开展观察活动的时间、对象、程序步骤、过程、使用工具、设计表格、记录方法等准备工作。周详的计划能够提高观察效率和质量，增强观察资料的可靠性和准确性。观察的方法可分为描述记述类和取样观察类。描述记述类观察方法包括实况记录法、日记描述法、轶事记录法。取样观察类观察方法包括时间取样法和事件取样法。确定观察记录方法。观察记录的方法有两大类：根据记录的时间或频率不同分为频率记录、间隔记录、连续记录。根据记录的形式手段分为文字描述记录，表格、图示或符号记录，仪器设备记录等。
6：答案 
解析  (1)教育的一般原则 ①尊重儿童的人格尊严和保障幼儿的合法权益的原则； ②促进幼儿全面发展的原则； ③面向全体，重视个别差异； ④充分利用教育资源。 (2)幼儿教育的特殊原则 ①保教结合的原则； ②以游戏为基本活动的原则； ③教育的活动性和活动的多样性原则； ④发挥一日活动整体教育功能的原则。
7：答案 
解析  学习学前心理学对于幼儿教育工作者具有重大的现实意义：①学习学前儿童心理学，有助于了解学前儿童心理的特点。走进童心世界。学前教育的对象是处于学前阶段的孩子，他们的心理活动是非常有趣而且独特的。比如，为什么儿童会认为帮妈妈洗碗时打破十个碗的孩子不好，而偷吃东西打破一个碗的孩子是好孩子?类似这样的情况和问题，通过学习学前心理学，都可以有所了解。②学习学前心理学，有助于树立正确的儿童观。儿童与成人是不一样的。3—4岁的孩子与5—6岁的孩子心理活动也不一样。学前心理学会让我们明白，儿童有许多可爱的特点，我们不能用成人的标准去要求。③掌握学前儿童的心理特点和规律。有助于做好学前教育工作。学前教育工作是以了解学前儿童的心理特点为基础的。例如．3岁左右的儿童还不太会和别人一起玩，因此，不能要求过高，而应着重于引导和培养。学习学前心理学．还有助于我们更好地对儿童因材施教。儿童心理发展中存在着个别差异性，了解儿童的这一特点，能够使我们真正从每个儿童的特点出发，与儿童进行积极而有效的交往，引导他们良好地发展。④学习学前心理学，有助于为儿童发展提供更加适合的环境。儿童的心理正处于发展过程中，而儿童的心理发展与周围环境有直接的关系。因此，理解与认识儿童生活和游戏环境的意义十分重要。通过学习学前心理学，我们会重视并能够为学前儿童创造一个能使其更好发展的环境。
8：答案 D
解析  [名师点睛]游戏是儿童最喜爱的活动，同时也是儿童最基本的活动。因此幼儿园教育应该遵循儿童的身心发展特点，以游戏为基本的活动方式。此外。在《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》以及《幼儿园教育指导纲要》中，都明确提出：在幼儿园中，要以游戏为基本活动方式，寓教育于各项活动之中。所以本题选D。
9：答案 B
解析  教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
10：答案 B
解析  此题暂无解析

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