中学教师招聘通关每日一练(2)


编辑时间:2023年4月6日

  • 1:__________是幼儿词汇量增长的活跃期。(  )
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  • A、2~3岁
  • B、3~4岁
  • C、4~5岁
  • D、5~6岁
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  • 2:幼儿园的重要任务之一是(  )。
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  • A、 要满足家长个人的兴趣和爱好
  • B、 要促进家长身心的健康发展
  • C、 要为家长参加工作、学习提供便利条件
  • D、 要为家长留下单独生活的时间和空间
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  • 3:为了实现教育的最优化,教师要把小组规模控制在6~8个人左右。 (  )
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  • 4:教师职业的最大特点在于职业角色的(  )。
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  • A、多样性
  • B、专业性
  • C、单一性
  • D、崇高性
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  • 5:教师的表率作用主要体现在(  )。
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  • A、为人师表
  • B、终身学习
  • C、诲人不倦
  • D、乐于奉献
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  • 6:你不能施舍给我翅膀 ①在蛾子的世界里,有一种蛾子叫“帝王蛾”。 ②以帝王来命名一只蛾子,你也许会说,这未免太夸张了吧?不错,如若它仅仅是以其长达几十厘米的双翼赢得了这样的名号,那的确是有夸张之嫌;但是当知道了它是怎样冲破命运的苛刻设定,艰难地走出恒久的死寂,从而拥有飞翔的快乐时,你就一定会觉得那一顶“帝王”的冠冕真的是非它莫属。 ③帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧子中度过的。当它的生命要发生质的飞跃时,这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡,不幸成了“飞翔”这个词的悲壮祭品。 ④有人怀了悲悯,测隐之心,企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。他们拿来剪刀,把茧子的洞口剪大。这样一来,茧中的幼虫不必费多大的力气,轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是,所有因得到了救助而见到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它们无论如何也飞不起来,只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行!原来,那“鬼门关”般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在,穿越的时刻,通过用力挤压,血液才能顺利送到蛾翼的组织中去;唯有两翼充血,帝王蛾才能展翅飞翔。人为地将茧洞剪大,蛾子的翼翅就失去充血的机会,生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。 ⑤没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。 ⑥我们不可能成为统辖他人的帝王,但是我们可以做自己的帝王!不惧怕独自穿越狭长墨黑的隧道,不指望一双怜恤的手送来廉价的资助,将血肉之躯铸成一支英勇无畏的箭镞,带着呼啸锦风声,携着永不坠落的梦想,拼力穿透命运设置的重重险阻,义无反顾地射向那寥廓美丽的长天! (1)本文借物喻人,借喻说理。从全文来看,作者认为一个人想拥有一双飞天的“翅膀”,需要哪些因素和条件? (2)在我们的生活中有不少像“他们拿来剪刀,把茧子的洞口剪大”那样的人和事。请你写一 个这样的生活事例,并说说你的看法。
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  • 7:在原始社会时期,幼儿教育是完全融合在生产和生活中的,其主要任务是(  )。
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  • A、使幼儿学到基础知识
  • B、使幼儿学会基本技能
  • C、保证幼儿的存活
  • D、使幼儿学会劳动
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  • 8:幼儿园教育在我国属于学校教育系统,相比于家庭教育和社会教育,幼儿园教育有其自身的优点,其中不包括(  )。
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  • A、计划性
  • B、目的性
  • C、随意性
  • D、系统性
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  • 9:对幼儿园活动的正确理解是(  )。
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  • A、儿童尽情地随意玩耍
  • B、在安全的前提下按课程的要求活动
  • C、为儿童舒展筋骨而开展活动
  • D、教育过程就是活动过程.促进儿童身心健康发展
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  • 10:试论述教育的一般原则有哪些,并说明这些原则在具体的幼儿教育实践中应如何遵循?
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