中学教师招聘通关每日一练(5)


编辑时间:2023年1月12日

  • 1:学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的,反映出学前教育具有( )。
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  • A、绝对性
  • B、停滞性
  • C、长远性
  • D、相对独立性
  • E、持续性
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  • 2:教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动,这是__________的做法。(  )
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  • A、美国保育学校
  • B、法国保育学校
  • C、德国保育学校
  • D、英国保育学校
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  • 3:培养幼儿良好的道德品质应从培养他的(  )入手。
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  • A、道德认识
  • B、道德意志
  • C、道德情感
  • D、道德行为
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  • 4:有固定的场所,有目的地按计划进行,有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是(  )。
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  • A、自我教育
  • B、家庭教育
  • C、学校教育
  • D、社会教育
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  • 5:终身学习是教师专业发展不竭的(  )。
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  • A、灵魂
  • B、动力
  • C、内在要求
  • D、天职
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  • 6:陈老师在召开家长会时,总会考虑家长们的工作时间,尽量找他们共同休息的日子来开。陈老师的做法体现了(  )。
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  • A、平等性原则
  • B、方便性原则
  • C、针对性原则
  • D、趣味性原则
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  • 7:西方学者提出的“日常生活审美化”理论,从其产生的客观基础而论,它是在科技飞速发展,物质生活质量逐渐提高,人们日益从物质需求向精神需求过渡的前提下出现的一种理论对现实的回应。这种回应的出现,一方面是客观现实对理论的要求,另一方面也是西方哲学、美学及文学艺术理论发展的必然规律。 这段文字意在说明“日常生活审美化”理论(  )。
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  • A、出现的时代背景及理论基础
  • B、已获得了各方面的广泛认可
  • C、主要满足了人们的精神需求
  • D、与百姓的日常生活密切相关
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  • 8:文献检索中应注意的问题不包括(  )。
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  • A、选择畅销的工具书
  • B、选择权威性和科学性的工具书
  • C、查对原文,核实无误
  • D、注明文献来源
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  • 9:人的个性、性格、思想道德和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。在幼儿时期受到的教育和影响,常常会在儿童一生中留下印记,幼儿期所受的教育,直接影响到他的一生,这体现了幼儿教育(  )。
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  • A、促进生长发育,提高身体素质
  • B、开发大脑潜力,促进智力发展
  • C、发展个性,促进人格的健康发展
  • D、培育美感,促进想象力、创造性的发展
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  • 10:(  )是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏,它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。
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  • A、创造性游戏
  • B、有规则的游戏
  • C、安静性的游戏
  • D、活动性的游戏
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