中学教师招聘通关每日一练(9)


编辑时间:2022年12月28日

  • 1:能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是(  )。
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  • A、讨论法
  • B、复述法
  • C、故事法
  • D、提问法
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  • 2:实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。(  )
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  • 3:一位幼儿教师具有比较宽广的知识面,又有两门较深的专业知识,这属于(  )。
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  • A、“I”型知识结构
  • B、“一”型知识结构
  • C、“H”型知识结构
  • D、“T”型知识结构
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  • 4:我国幼儿教育的基本出发点是(  )。
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  • A、对幼儿实施全面发展教育
  • B、对幼儿开展智力教育
  • C、保护幼儿健康成长
  • D、对幼儿进行道德教育
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  • 5:终身学习是教师专业发展不竭的(  )。
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  • A、灵魂
  • B、动力
  • C、内在要求
  • D、天职
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  • 6:近几年来,政府通过各类手段,促使产业结构升级,促进经济的可持续发展。但是,经济转型政策在短期内对经济增长带来的负面影响显而易见。受限制的行业在较短时期内会因政策的压力而放慢增长。同时,受扶植政策不到位、市场培育滞后、技术开发存在瓶颈等因素影响,新产业的成长则较为缓慢,无法对冲前者带来的负面影响。 这段文字结尾处的“前者”是指(  )。
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  • A、政府各种促使产业结构升级的政策
  • B、政策在短期内对经济增长的负面影响
  • C、受限制的行业在短时期内增长缓慢
  • D、政策、市场、技术开发瓶颈等因素
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  • 7:肥胖症病因中不包括(  )。
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  • A、多食少动
  • B、心理因素
  • C、内分泌疾病
  • D、母乳喂养
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  • 8:一节美术活动结束了,每个小朋友都交上了自己的作品,今天画的内容是“冬天”这个主题意愿画,我又像往常一样,在美术课最后环节评价幼儿的作品,我把幼儿的一大堆作品放到自己的脚跟前,然后一张一张地评价幼儿的作品,这时,我拿出李怡旋小朋友的作品,一个劲地表扬她画得好看:“瞧,旋旋的画画得多漂亮呀,画中有一个雪人,旁边还有小朋友在堆雪人呢,你看还有座房子,屋顶白白的……”夸完了她的作品后,我看到俞斌斌小朋友的画一点也不像冬天的雪景,画面中没有雪人,就画一座简简单单的房子,我看见了他的作品,就把旋旋的作品和斌斌的作品一起拿起来对比:“你们看,斌斌画的就没有旋旋好……”接下来班级里有好几个小朋友画得都不好,我就拿画得好的小朋友的作品与之比较。在逐个评价完幼儿的作品之后,我把画得好的作品挂上了主题墙,画得不好的作品就没有挂出来。在我上完美术课的第二天,班级里俞斌斌小朋友的妈妈过来跟我说斌斌昨天回家心情很不好,他说老师没有把他的作品挂出来,还说老师说他画得比某某小朋友难看。我听了他妈妈的话后。心里很不是滋味.我在想:是不是我做错了什么?于是我回家认真翻看怎样评价幼儿作品的书籍,去网站搜索相关资料,看了这些,还真让我受益匪浅,同时我为我那天的做法感到后悔。 通过以上案例中教师的做法分析,评价幼儿作品时应注意哪些方面。
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  • 9:当课堂教学活动结束后,幼儿教师自己总结反思,找出本节课的亮点和不足,评价本次的教学活动是否成功,以期改进教学手段和方法,提升自我组织课堂活动的能力,那么这种评价属于(  )。
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  • A、内部评价
  • B、外部评价
  • C、绝对评价
  • D、相对评价
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  • 10:搭一座公园的大门、建一个汽车的模型属于(  )游戏。
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  • A、感觉机能性
  • B、象征性游戏
  • C、结构性游戏
  • D、规则性游戏
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