中学教师招聘通关每日一练(6)


编辑时间:2022年12月27日

  • 1:特别适合用于与不愿见面的家长联系的书面联系形式是(  )。
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  • A、宣传版
  • B、联系手册
  • C、家长园地
  • D、问卷调查表
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  • 2:首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是(  )。
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  • A、《国际儿童权利宣言》
  • B、《日内瓦儿童权利宣言》
  • C、《儿童权利公约》
  • D、《儿童生存、保护和发展世界宣言》
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  • 3:现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是(  )。
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  • A、伙伴关系
  • B、指导与被指导的关系
  • C、教育者与受教育者关系
  • D、行政关系
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  • 4:幼儿的德育结构不包括(  )。
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  • A、道德思想
  • B、道德认识
  • C、道德情感
  • D、道德行为
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  • 5:小高到超市买水果,售货员问他想买什么水果,小高说:“我不像讨厌荔枝那样讨厌苹果,我不像讨厌梨那样讨厌葡萄,我不像喜欢柑橘那样喜欢苹果,我对葡萄不如对荔枝那样喜欢。”小高最后会选择的水果是(  )。
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  • A、荔枝
  • B、葡萄
  • C、苹果
  • D、柑橘
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  • 6:生活在当前信息社会时代的儿童,与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童,在心理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展年龄特征具有(  )。
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  • A、稳定性
  • B、可变性
  • C、阶段性
  • D、顺序性
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  • 7:以下不属于影响儿童生长发育速度,导致发育迟缓的因素有(  )。
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  • A、不良饮食习惯或饮食不均衡导致的营养不足
  • B、全身疾病引起的矮小
  • C、环境因素
  • D、精神因素
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  • 8:教师对幼儿游戏的指导必须以(  )为前提。
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  • A、发挥幼儿的自主性
  • B、保证幼儿游戏的特点
  • C、保证游戏的目的性
  • D、实现游戏的多样化
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  • 9:侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担(  )。
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  • A、民事责任
  • B、刑事责任
  • C、一般责任
  • D、行政责任
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  • 10:科学、合理地安排幼儿一日生活,时间安排应有相对的(  ),既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异。
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  • A、计划性和合理性
  • B、稳定性和灵活性
  • C、计划性和灵活性
  • D、科学性和合理性
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