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中学教师招聘通关每日一练(3)
编辑时间:2022年11月15日
1:表演游戏与角色游戏是一回事。
判断题
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对
错
2:在幼儿进行游戏活动时,教师千万不要干扰其活动,否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。
判断题
查看原题
对
错
3:我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务”,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
单项选择题
查看原题
A、《幼儿园教育纲要》
B、《幼儿园工作暂行管理条例》
C、《幼儿园工作规程》
D、《幼儿园暂行数学纲要》
4:社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中,特别是精神的成长中有着特殊的意义,能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等,幼儿园充分利用这一点是发挥了( )。
单项选择题
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A、社区文化的教育性
B、社区环境的教育性
C、社区资源的文化性
D、社区环境的文化性
5:从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调( )。
单项选择题
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A、儿童全面和谐发展
B、儿童个性、情感和社会化发展
C、智力开发
D、培养创造力
6:幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。 ( )
判断题
查看原题
对
错
7:幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。 ( )
判断题
查看原题
对
错
8:我国第一所乡村幼稚园的创办人是( )。
单项选择题
查看原题
A、陶行知
B、蔡元培
C、黄炎培
D、梁漱溟
9:几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一位教师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么?” “听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬,随口回答。 “胡说,蚂蚁怎会唱歌?”教师的声音提高了八度。 严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来,等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气,小声嘟囔说:“您又不蹲下来,怎么知道蚂蚁不会唱歌?” (本文摘自《人民教育》) 请运用现代教育理论对该教师的行为做出评析。
简答题
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10:教师职业道德规范中的( )要求是教师专业发展的不竭动力。
单项选择题
查看原题
A、关爱学生
B、教书育人
C、为人师表
D、终身学习
看答案
1:答案
错误
解析
答:错误。 表演游戏与角色游戏都是通过模仿和想象扮演角色来反映生活。表演游戏不同的特点在于儿童按照童话或故事中的情节扮演一定的角色,按作品规定的内容进行游戏。角色游戏所表现的是幼儿的具体生活,表演游戏则表现某一文艺作品的内容。
2:答案
错误
解析
答:错误。 教师不能干扰正常的游戏活动,但是也需要进行合适的指导。
3:答案
C
解析
我国的《幼儿园工作规程》中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务”,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。因此,答案为C。
4:答案
B
解析
幼儿园将教育扩展到社区的大背景下进行,充分利用社会环境中富有教育意义的自然和人文景观、革命历史文物、遗迹等,不仅可以扩大教育的空间,而且还丰富和深化了教育内容。这种做法发挥了社区环境的教育性。因此,答案为B。
5:答案
A
解析
从世界学前教育目标的发展趋势来看,20世纪经历了60年代着重智力开发,70年代强调培养创造力以及80年代重视儿童个性、清感和社会化发展的曲折历程。进入90年代以来,世界各国才开始把儿童全面和谐发展本身作为学前教育的根本目标。
6:答案
错误
解析
7:答案
正确
解析
8:答案
A
解析
9:答案
解析
该教师的行为是不正确的。教师应树立正确的教育思想及教育观念。 (1)教育观 要树立以学生发展为本的教育观。在教育取向上,不仅要重视基础知识、基本技能的掌握,还要重视基本态度和基本能力的培养。尤其在学生创新精神和实践能力的培养上,不仅要重视学生发现问题、解决问题的能力,而且要重视学生学习兴趣的培养以及学生个性的发展。从“听蚂蚁唱歌呢”可以看出孩子的童心、童真与童趣。孩子具有特有的想象力,教师要善于了解孩子的“内心世界”。新的教育取向不只关注知识和技能的培养,还要关注过程与方法、情感与体验。“听蚂蚁唱歌”是学生的一种体验,教师要尊重并保护孩子的兴趣与想象。 (2)学生观 要把学生看成是具有能动的、充满生机和活力的社会人。学生是学习的主体,是学习的主人,在一切活动中,教师要充分发挥学生的能动性,促进其发展。要尊重、信任、引导、帮助或服务于每一个学生。学生在兴致勃勃地观察着什么,处于其自身的活动过程,他们是能动的、发展的人,教师要善于保护学生,给学生心理上的支持。材料中该教师“看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问”是不尊重学生主观能动性的表现。师生要平等相待。师生在人格上是平等的,要平等对话,实行等距离教学;要坚持教学民主,要废除教学中的权威主义、命令主义。“‘胡说,蚂蚁怎会唱歌?’老师的声音提高了八度。严厉的斥责……”这是一种以教师的权威压制学生的表现。“小声嘟囔说:‘您又不蹲下来……”’说明教师缺乏民主意识,要学会“蹲下来和学生说话”“走下高高的讲台”等。
10:答案
D
解析
终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念.拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平,这是促进教师专业发展的不竭动力。
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