1：答案 错误 解析 答：错误。 学前儿童的全面发展教育并不是要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展，也不意味着个体的各个方面可以各自孤立地发展。对于不同的儿童来说，有可能各有所长，在不同的方面有突出一些的表现，但学前儿童各方面的发展应该是全面与和谐的。2：答案 C 解析 略。3：答案 A 解析 制定教育教学计划，是为了使各项教育活动有序进行，有效开展，其最终目的是落实课程内容，实现幼儿教育目的，促进幼儿发展。因此幼儿教育教学计划的制定必须依据幼儿教育目标和课程标准，答案为A。4：答案 A 解析 从世界学前教育目标的发展趋势来看，20世纪经历了60年代着重智力开发，70年代强调培养创造力以及80年代重视儿童个性、清感和社会化发展的曲折历程。进入90年代以来，世界各国才开始把儿童全面和谐发展本身作为学前教育的根本目标。5：答案 A 解析 陶行知主张乡村教育、平民化教育。在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园——南京燕子矶幼儿园。6：答案 A 解析 幼儿园内部环境包括物质环境和精神环境。7：答案 A,C,D 解析 【解析】：此题考察了对幼儿主要活动内容的理解和掌握。8：答案 B 解析 9：答案 C 解析 “丝绸之路”是西汉时张骞出使西域后形成的连接亚洲、非洲和欧洲的陆上商业贸易路线。它以西汉时期长安为起点(东汉时为洛阳)，经河西走廊到敦煌，从敦煌起分为南北两路最终至大秦。这条道最初的作用是运输中国古代出产的丝绸。因此，被称为“丝绸之路”。10：答案 B 解析 “神魔皆有人情，精魅亦通世故”语出鲁迅对《西游记》的评价。
