中学教师招聘通关每日一练(4)

编辑时间:2022年8月15日

1：为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。

判断题   查看原题

对

错

 

2：导致儿童身心发展差异性的物质性基础是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、遗传差异

B、教育差异

C、环境差异

D、物质差异

 

3：教案是一个（　　）的具体计划，它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。

单项选择题   查看原题

A、教学目标

B、课程标准

C、教学内容

D、教学活动

 

4：儿童出现逻辑思维萌芽的年龄是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、3～4岁

B、4～5岁

C、5～6岁

D、6～7岁

 

5：下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、幼儿从人和事物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑

B、幼儿的审美感知比较肤浅和表面化

C、幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感

D、幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上

 

6：开学不久，校长召开了全校教职工大会。在会上，校长宣布，今年学校要求每一位教师都要进行教育、教学研究，每位教师都要申报课题，并由学校的特级教师组成的评审委员会进行评审，然后将研究的成果公布并进行评价，同时教师的教育、教学研究将作为晋升职称的一项标准。校长还没有说完，下面便议论纷纷。我觉得学校的这项要求对我来说有一定的难度，因为我是教数学的，平时除了教学就是看一些有关数学方面的杂志和书籍。我不知道如何去进行教育、教学研究。 回到家里，我做的第一件事就是找出以前在师范学院学习时的教育学书，翻阅了教育研究方法这一章，了解到教育研究的方法有很多种：观察法、调查法、实验法、历史法、比较法等，教育研究的过程包括确定选题、收集资料、整理分析资料、论文撰写等，可是教育研究的第一步“确定研究的问题”就把我难住了，我思考了很久，不是我想到的问题早就有教育专家研究过了，就是觉得没有什么问题可以研究。 第二天，一大早我就来到了学校，在办公室里等许老师来。许老师在公开发行的杂志上已经发表了3篇文章，是我们学校在正式刊物上发表论文最多的教师，我想他的教育、教学研究开展得这么好，我一定要认真向他请教。 许老师来了，他说，教育、教学研究并不是什么困难的事，首先因为我们是中学老师，缺乏深厚的教育理论知识，也缺乏必要的研究条件，要想像教育家那样进行实验研究，这是不可能的；要想通过大量的调查来进行研究，也不现实。你可以先找几本教育、教学方面的书籍，再找几期教育类的杂志，将这些内容翻阅一下，看看别人是怎么写文章的，再看看当前教育、教学的研究热点问题是什么。如果这些文章中有几篇是关于同一个主题的，将这些文章复印下来，回家以后仔细琢磨，根据这些问题所提供的材料，对这些文章进行重新编排、组合，就成了一篇新的文章。如果你觉得这种方法太麻烦，还有更简单的方法，你只要看一本教育学书，然后选择里面的一个原理，先将这一原理介绍一下，然后根据教育学书的叙述，写你是如何根据教育理论从事教育、教学工作的。其实，教师的教育、教学研究很简单，你按照我的说法做，一定会有收获的。我的几篇文章就是这样写成的。 上课铃响了，我急忙走向教室，心中十分困惑：教育、教学研究就是这样的吗?教育、教学研究就这么简单? 请问：你对案例中许老师的做法有什么看法?根据你的理解，作为教师应该如何开展教育、教学研究?

简答题   查看原题

 

7：下列节气中列在阴历十一月份的是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、小雪

B、冬至

C、小寒

D、立冬

 

8：发射第一颗人造卫星的是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、美国

B、中国

C、苏联

D、英国

 

9：现代自然科学，不是单单研究一个个事物，一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系，这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系。这是现代自然科学的重要特点。这段文字的主旨是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、现代自然科学，研究一个个事物，一个个现象

B、严密的综合起来的体系是现代自然科学的重要特点

C、自然科学发展成为严密的综合起来的体系

D、现代自然科学的重要特点是研究事物、现象的变化与关系

 

10：先拿出重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有（　　）。

单项选择题   查看原题

A、可逆性

B、不守恒性

C、守恒性

D、自我中心化

 

看答案 1：答案 错误
解析  答：错误。 幼儿的发展必须是全面的发展，各个方面不可偏废。
2：答案 A
解析  遗传是身心发展差异性的物质基础。
3：答案 D
解析  教案是为了确保教学活动的顺利开展而设计的，它是针对一个教学活动而拟定的具体计划。因此，答案为D。
4：答案 C
解析  5～6岁儿童的逻辑思维开始萌芽。
5：答案 D
解析  幼儿审美感知主要有以下特点：(1)情绪性。美本身具有感染性，幼儿通常从人和事物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑。在幼儿眼中，他们喜爱的、能满足他们需要的人和事物都是美的。(2)肤浅性。幼儿的审美感知比较肤浅和表面化。幼儿对表面的、简单的形式容易感受，而对内在美、复杂的形式美的把握，则要在幼儿末期才开始发展。(3)行动性。美本身具有形象性的特点，而幼儿一般通过感知、交往和操作活动获得美感。(4)有灵性。受自我中心倾向的影响，幼儿容易将自己的情感、意志附加在他所感知的审美对象上。
6：答案 
解析  (1)在动机上，许老师从事教育、教学研究是以达到功利为主要目的，是为了发表文章，而不是作为职业者和研究者的角度，为了提升自身的素质，实现人生的价值，这种动机缺乏持久性；在方式上，许老师仅仅重视他人的经验，而不注重教育研究的一般过程和方法，没有自身的实践，没有自己的创新，因而其教育、教学研究是没有深度的，难以形成自身的特色。教师应积极参与教育、教学研究，因为教师参与教育、教学研究工作有其必要性： ①教师参与研究可以提升自己的自我教学科研能力。开展教育研究，教师有着得天独厚的优势。教师置身于现实的开放、动态的教育情境中，能够随时体察教学活动、背景以及有关现象的种种变化；在教与学的互动过程中，不断地及时地解决新问题；能够依据自身丰富的工作经验直觉地对假设、方案的可行性和有效性作出判断。显然，这是专业研究者所无法替代的。 ②教师参与研究有利于改进自己的教学工作。随着新一轮基础教育课程改革的开展，教师单凭自己的专业知识、教育理论基础和原有教学实践经验是远远不够的，难以解决新课程改革过程中出现的大量实际问题。 因此，教师必须在实践中不断进行研究，把教育原理与具体的教学实际结合起来，形成自己优化的实践教学模式，通过教育研究，提高自身的专业实践水平。教育研究是教育理论与实践紧密结合的一种重要表现形式。开展教育研究，教师不再成为理论的被动接受者，而成为理论运用与实践于一体的研究者。在研究过程中，一方面，教师运用有关教育理论分析并改进自己的课堂教学实践，优化教学过程，提高课堂教学质量；另一方面，教师直接参与教育研究，研究问题的提出和假设完全是依照实践的需要，是实践迫切需要解决的问题。因此，教学实践为教育理论运用提供了生动、直观的实例。教育研究把教育理论和教育实践紧密结合起来，提高教育质量。教师参与研究也可以提升自己的精神境界和思维品位。 (2)如何开展教育、教学研究 ①要提高认识，不断学习，努力提高教育、教学理论素养。作为一名优秀教师，不仅要具备渊博的知识，还要有较高的教育、教学理论水平，以及本学科的最新理论、最新信息、最新成果。教师的学习内容是非常多的，除了必学“两学一论”(教育学、心理学、学科教学论)和本学科报纸杂志(至少订阅3—5种)外，还要学习国内外一些著名的教育专家、学者撰写的专著及教育教学理论。 ②要熟知教育研究的过程和方法。 ③积极参与教育研究，投身于教学改革。 A．认真分析、研究教学工作中遇到的问题；教师只有对自己在课堂上的行为进行研究，才能够了解自己在教学上做了什么，这些行为有什么意义，反映了什么样的教育、教学理念，对学生的学习有什么影响。要注意积累第一手资料。 B．在实践中开展研究。 C．要注重行动与研究的完美结合。研究与教育相结合弥补了教育研究中理论与实践相脱离的缺陷，在教育教学中要不断总结教学、教研、教改经验，写出一些有价值的论文(含经验总结、实验报告)以指导学科教学。每篇论文应力求突破学科教学中普遍存在的问题。 D．要以解决课堂教学的实际问题为立足点。教育研究务求解决教育中的实际问题。这既是一线教师开展教育科研的根本动力，也是教育科研的根本目的。新一轮课程改革给教师教育理念、内容、方式方法等方面带来了很大的变化，给教师的创新性工作提供了更广阔的空间和时间。
7：答案 B
解析  古人根据一年内太阳的位置变化以及所引起的地面气候的演变次序，把一年的时间分成二十四段，分列在十二个月中，以反映四季、气温、气候等情况，这就是二十四节气。其中，正月有立春、雨水；二月有惊蛰、春分；三月有清明、谷雨；四月有立夏、小满；五月有芒种、夏至；六月有小暑、大暑；七月有立秋、处暑；八月有白露、秋分；九月有寒露、霜降；十月有立冬、小雪；十一月有大雪、冬至；十二月有小寒、大寒。
8：答案 C
解析  1957年10月4日，苏联宣布成功地把世界上第一颗绕地球运行的人造卫星送入轨道。
9：答案 B
解析  文段最后一句“这是现代自然科学的重要特点”是对前文的总结，分析此句中的“这”所指代的内容即可抓住文段主旨。根据就近原则，此句中“这”指代的是前一个句子。即“这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系”。结合文段最后的总结句，本文的主旨就是“严密的综合起来的体系是现代自然科学的重要特点”，即答案为B。
10：答案 B
解析  [名师点睛]先拿出重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些，这说明幼儿的思维具有不守恒性。儿童的概念是具体的、动作的，而非抽象的，思维具有不可逆性。

• 中学教师招聘通关每日一练(1)  2022年8月15日
• 中学教师招聘通关每日一练(2)  2022年8月15日
• 中学教师招聘通关每日一练(3)  2022年8月15日
• 中学教师招聘通关每日一练(4)  2022年8月15日
• 中学教师招聘通关每日一练(5)  2022年8月15日
• 中学教师招聘通关每日一练(6)  2022年8月15日
• 中学教师招聘通关每日一练(7)  2022年8月15日
• 中学教师招聘通关每日一练(8)  2022年8月15日
• 中学教师招聘通关每日一练(9)  2022年8月15日
• 中学教师招聘通关每日一练(10)  2022年8月15日