中学教师招聘通关每日一练(9)


编辑时间:2022年5月16日

  • 1：尊重和保护幼儿原则并没有明确要求（　　）。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、尊重幼儿的基本权利
  • B、尊重幼儿的人格尊严
  • C、尊重幼儿的观点、意见
  • D、尊重并同意幼儿的主张、决定
  •  
  • 2：陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。（　　）
  • 判断题   查看原题
  • 对
  • 错
  •  
  • 3：教育就是指学校教育和家庭教育。（　　）
  • 判断题   查看原题
  • 对
  • 错
  •  
  • 4：卢梭说过，热心可以补才能的不足，而才能不能补热心。这是指幼儿教师要具备综合性的能力。
  • 判断题   查看原题
  • 对
  • 错
  •  
  • 5：王某担任某县幼儿园教师期间通过了硕士研究生入学考试，幼儿园以王某服务期未满、教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是( )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、当地县教育局
  • B、当地县人民政府
  • C、当地市教育局
  • D、省教育厅
  •  
  • 6：儿童有自由发表言论的权利，但其权利的行使可受某些限制约束，这些限制不包括（　　）。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、尊重他人的权利和名誉
  • B、国界
  • C、保护国家安全或公共秩序
  • D、保护公共卫生或道德
  •  
  • 7：下列哪一项不属于中国四大名绣?（　　）
  • 单项选择题   查看原题
  • A、蜀绣
  • B、东绣
  • C、湘绣
  • D、苏绣
  •  
  • 8：简述皮亚杰认知发展理论的几个阶段，并对前两个阶段的主要内容做简述。
  • 简答题   查看原题
  •  
  • 9：请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，试论述家园合作对幼儿发展的重要意义以及目前家园合作过程中存在哪些误区。
  • 简答题   查看原题
  •  
  • 10：材料分析题：下午离园时,马老师发觉萌萌的衣服有点别扭，仔细一瞧，原来是纽扣错位了。在马老师的细心指导下，萌萌笨拙地解开了一个又一个纽扣，准备重扣。正在这时，萌萌妈妈出现在活动室门口。显然,她已看到了一切，脸上写满了不高兴。只见她快步上前，动手要帮萌萌扣纽扣。马老师一把拉住她说:“瞧这衣服模样，就知道肯定是萌萌自己穿的。萌萌能够独立穿衣，这是一件值得高兴的事啊！让她再练习一下，相信她会有进步的，你说对吗？”萌萌妈妈听了马老师的话,似乎悟出了什么,脸慢慢由阴转晴,笑眯眯地对萌萌说:“乖孩子,慢慢扣,妈妈等着你！”请结合幼儿园一日活动教育原理，分析马老师的行为。
  • 简答题   查看原题
  •