中学教师招聘通关每日一练(8)


编辑时间:2022年5月13日

  • 1：__________已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想，给整个教育带来了革命。（　　）
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  • A、全民教育
  • B、终身教育
  • C、教育民主化
  • D、教育现代化
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  • 2：如果一个学生经常打瞌睡，最不恰当的处理方式是（　　）。
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  • A、让他的同桌叫醒他
  • B、让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方
  • C、让他回答问题使他保持活跃状态
  • D、当着全班同学面训斥他，使他清醒
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  • 3：培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（　　）的幼儿。
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  • A、抑郁质
  • B、多血质
  • C、黏液质
  • D、胆汁质
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  • 4：3—6岁儿童占优势地位的注意是（　　）。
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  • A、无意注意
  • B、有意注意
  • C、有意后注意
  • D、内部注意
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  • 5：简述幼儿自我评价发展的趋势及其主要特点。
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  • 6：《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿园教育的特点有怎样的规定?
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  • 7：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，环境是重要的教育资源，请简要说明应如何通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展?
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  • 8：根据党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》的指导，我国幼儿教育改革发展的趋势之一是要基本普及学前教育。到2020年，（　　）。
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  • A、基本普及学前一年教育，有条件的地区普及学前两年教育
  • B、普及学前一年教育，有条件的地区基本普及学前两年教育
  • C、普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育
  • D、基本普及学前两年教育，有条件的地区基本普及学前三年教育
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  • 9：《中班主题案例——竹子》 设计意图：我园是所农村幼儿园，地处山区，随处可见竹子、竹林。同时还盛产竹凉席，个别小朋友的家里便是从事这一产业。一天，幼儿在室外活动，一个小朋友看到附近的一个阿姨正在穿竹凉席，便跑过去说：“阿姨我帮你拉线吧。”那个阿姨笑着拒绝了，他还不死心，就站在那看。其他小朋友看到了，都跑了过去，还七嘴八舌地讨论起来了。我连忙走过去，一个小朋友看我过来，便拉着我跟我说：“老师，你看，阿姨在穿竹凉席，跟我妈妈一样。”其他人也跟着喊起来，“我妈也是哦。”这时我便提出来一个问题：“你们知道这是什么做的吗?”有的小朋友摇摇头，有的小朋友说：“我知道，我知道，是竹子。”“那你们知道竹子是怎样变成这样的吗?”小朋友们你看看我，我看看你，都摇摇头。“老师你来告诉我们吧。”《纲要》指出：“充分利用当地资源，开展教育活动。”“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的活动。”因此，我开展了主题活动：竹子。 (1)认识竹子：带幼儿到对面山上的竹林，让幼儿自由观察、探索。教师锯开竹子让幼儿看一看、摸一摸、玩一玩，感知竹子的形状特征、结构。并请看管竹林的叔叔向幼儿介绍竹子的生长过程。教师小结竹子的种类。 (2)认识竹制品：与幼儿共同收集各种各样的竹制品，设置竹制品展览会。让幼儿自由欣赏、观察，请幼儿说一说：你认识哪些竹制品，它们有什么用?教师重点介绍竹凉席的制作与用途。谈谈你还见过哪些竹制品．它可以用来做什么?请幼儿回家后找找还有什么竹制品，它有什么用? (3)竹凉席的制作过程：与竹凉席制作厂联系，带幼儿到厂里去看看。提醒幼儿注意安全，不到处乱跑，不到处乱摸。请厂里的叔叔为幼儿介绍竹凉席的制作工具，制作过程。让幼儿欣赏制作完成的竹凉席。 (4)织竹编织请一位会编织的阿姨来班上为幼儿表演编织。让幼儿讨论阿姨是怎么编的。提供竹条，让幼儿学习编织，重点学习一上一下的编织方法。 (5)好玩的竹子。把这些日子所收集的竹子、竹制品，做一个展览会。提供材料，让幼儿自由选择，并对所收集的竹制品，材料进行分类，形成区域活动。如：竹凉席厂、编织店、乐器坊等。 案例里面给出的主题教学过程，请根据案例教学的理论进行分析。
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  • 10：中国现代儿童心理学和幼儿教育学研究的开创者陈鹤琴提出，所谓（　　）就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整的、系统的教授儿儿童。
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  • A、吸收的心智
  • B、“整个教学法
  • C、全面教育
  • D、教、学、做合一
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