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中学教师招聘通关每日一练(2)
编辑时间:2021年12月8日
1:下列属于幼儿园教育教学的手段的是( )。 ①实物②图书③挂图④图片 ⑤照片⑥幻灯片⑦多媒体⑧录像带
单项选择题
查看原题
A、①②③④
B、①②④⑦
C、①②③⑦
D、全部都是
2:在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是( )。
单项选择题
查看原题
A、全园教育目标
B、中期目标
C、近期目标
D、行为目标
3:对小班幼儿进行常规教育时,下列哪一种语言描述最合适?( )
单项选择题
查看原题
A、“请注意不要错拿别人的毛巾”
B、“请拿自己的毛巾,上面绣着你的名字”
C、“乱拿别人的毛巾老师会批评的”
D、“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”
4:教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机,又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的( )。
单项选择题
查看原题
A、科学性和启蒙性要求
B、广泛性和代表性要求
C、地方性和季节性要求
D、时代性和民族性要求
5:郑谷有诗日:“何事文星与酒星,一时钟在李先生。高吟大醉三千百,留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是( )。
单项选择题
查看原题
A、李商隐
B、李贺
C、李白
D、李煜
6:简述幼儿初期儿童心理发展特点。
简答题
查看原题
7:《幼儿园工作规程》对幼儿教师的要求大致可分为教师的思想品德与职业道德素质、身心素质和能力素质等三个方面。
判断题
查看原题
对
错
8:科学、合理地安排幼儿一日生活,时间安排应有相对的( ),既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异。
单项选择题
查看原题
A、计划性和合理性
B、稳定性和灵活性
C、计划性和灵活性
D、科学性和合理性
9:在设计音乐欣赏教学方案时,先把握作品的某个细节部分。然后再从局部逐步扩大到整个作品的程序为( )。
单项选择题
查看原题
A、层层深入的程序
B、层层累加的程序
C、一一匹配的程序
D、一一对应的程序
10:1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。
单项选择题
查看原题
A、《义务教育法》
B、《未成年人保护法》
C、《儿童权利公约》
D、《幼儿园工作规程》
看答案
1:答案
D
解析
[名师点睛]幼儿园教育活动的方法是指为了完成一定的活动任务,师生在共同活动中采用的方法。既包括教的方法,也包括学的方法。常用的教育教学方法有观察、实验、参观、游戏、操作、谈话和讨论、讲解和讲述等。因此本题选择D。
2:答案
C
解析
[名师点睛]在幼儿园教育过程中,会存在各种目标,按照目标的层次可以将这些目标从宏观至微观分为:长远目标,也就是幼儿园总目标;中期目标,包括年龄阶段目标和学期目标;近期目标,也称短期目标,指在某一阶段内要达到的教育目标,包括幼儿园月周计划目标和某一活动的具体目标。在这些目标中,近期目标一般是教师在日常生活的教育活动中制定的,所以本题正确答案选C。选项D的行为目标与选项A、B、C不是一个分类标准,行为目标指的是教师在编写目标时尽量用一种可观察到的或可测量的儿童的行为来表述的课程目标。
3:答案
B
解析
让幼儿自己拿绣有自己名字的毛巾是最适合对小班幼儿进行的常规教育,因为小班幼儿的思维是自我中心的。
4:答案
D
解析
[名师点睛]幼儿园科学教育内容选择的要求 (1)科学性和启蒙性 幼儿科学教育的内容应符合科学的原理,不能违背科学事实;同时科学性又应和启蒙性相结合,即提供给幼儿的科学内容应是一种粗浅的科学知识,以此激发幼儿的好奇心和科学探索的欲望,而不能超越幼儿的发展水平和理解能力。 (2)广泛性和代表性 幼儿科学教育的内容应是丰富多彩的,以反映幼儿日常生活中所接触的物质世界的多样性、多变性和自然科学知识本身的广泛性;又应是有选择的,能代表自然科学各个领域的基本知识结构,为幼儿今后系统地学习科学知识打下基础。 (3)地方性和季节性 幼儿科学教育内容的选择应结合当地的自然条件和季节特点,因地、因时制宜。 (4)时代性和民族性 幼儿科学教育的内容既应体现现代科学技术的发展,以适应时代的变化;又应体现传统文化的特色,以发扬光大民族的优秀文化。
5:答案
C
解析
由题干中大醉、明月等意向可推知诗中的李先生指的是李白。故选C。
6:答案
解析
(1)生活范围扩大:幼儿3岁以后,开始进入幼儿园。 (2)认识依靠行动:这一阶段幼儿的认识活动往往依靠动作和行动来进行。3—4岁幼儿的认识特点是先做再想。他们的注意、感知、想象、语言、思维等都与动作联系在一起。 (3)情绪作用大:此时的幼儿情绪不稳定,很容易受外界环境的影响和周围人的感染。 (4)爱模仿:3—4岁幼儿模仿性很强,对成人的依赖也很大。
7:答案
正确
解析
【解析】:此题考察对“幼儿教师”要求的理解。
8:答案
B
解析
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,“科学、合理地安排和组织一日生活”要求:时间安排应有相对的稳定性与灵活性。既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要照顾到个体差异。
9:答案
B
解析
[名师点睛]欣赏音乐是一个由浅入深、由表及里、由感性到理性的认识过程。音乐欣赏教育采用的方法是多通道参与法。幼儿音乐欣赏活动的全过程一般可分为三个阶段。首先初步欣赏作品,完整地听一至两遍。其次根据音乐本身的特点,教师选取合适的通道引导幼儿多维感知音乐。最后再次完整地欣赏音乐。因此就知道本题应该选择 B,层层累加的程序。
10:答案
C
解析
1989年,联合国大会通过《儿童权利公约》,用法律保护儿童的权利。
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