2021年11月19日中学教师招聘每日一练(1)

1：20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之说，“南陈”即指南京的陈鹤琴，“北张”指的是北京的（　　）。

A、张汉良

B、张之洞

C、张宗麟

D、张雪门

2：阅读以下三则材料，回答问题。材料1：午餐快结束了，大部分幼儿已经出去散步了，只见明明等三四个小朋友仍在慢吞吞地进餐，每次其他小朋友都吃了一半了，还不见他们几个小朋友动勺子，碗里看上去就没动过似的，提醒几次才嚼到嘴里一点点馒头．但是只嚼不咽．所以每次都吃到最后。材料2：周一中午，我们分完了饭菜，然后和宝宝们一起认识丸子、西红柿炒鸡蛋、紫菜鸡蛋汤，主食是馒头，说完后宝宝们吃了起来，只见小鹏的盘子里只吃了西红柿，鸡蛋都挑了出来，另外，两个菜一动没动，并且还用左手拿着勺子，舀菜也是歪歪扭扭的，吃到嘴里的还不如洒到外面的多。材料3：小亮小朋友很快的吃完了饭菜，并找老师又盛了一碗。问题：(1)在幼儿园中，对幼儿的进餐要求是什么? (2)材料中的幼儿存在哪些进餐问题，应如何改善。

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3：某园中班发生一例甲型肝炎病人，该园立即采取了以下措施： (1)将痛儿进行隔离，时间为30天。 (2)对痛儿使用过的玩具、食具进行消毒。 (3)对该中班儿童进行医学观察。请分析以下问题： (1)该园采取的措施哪些是恰当的?哪些不够明确? (2)还应采取哪些措施?

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4：在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话做出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，做出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能、有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请结合谈话的有关知识对谈话活动做论述。

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5：课程内容组织方式主要有（　）等几种。

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A、分科课程

B、核心课程

C、活动课程

D、理论课程

E、游戏课程

6：幼儿晨问自由活动的保教重点是（　　）。

单项选择题查看原题

A、引导幼儿从事作业与教学活动

B、让幼儿复习以前所学的内容