中学教师招聘通关每日一练(8)

编辑时间:2021年11月16日

1：对出生头4—6个月的孩子，最好的食物和饮料是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、牛奶

B、羊奶

C、鲜果汁

D、母乳

 

2：家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。 （　　）

判断题   查看原题

对

错

 

3：下列不是教师自我提升途径的是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、加强学习，勇于创新

B、参与实践，总结经验

C、相互借鉴，共同提高

D、尊重领导，服从家长

 

4：中国最先在全国范围内推行郡县制，建立起中央集权制的政治模式的统一王朝是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、西周

B、秦朝

C、东汉

D、明朝

 

5：活动性原则源自于( )的“做中学”。

单项选择题   查看原题

A、皮亚杰

B、夸美纽斯

C、福禄培尔

D、杜威

 

6：__________是环境决定论的代表人物。（　　）

单项选择题   查看原题

A、柏拉图

B、格塞尔

C、皮亚杰

D、华生

 

7：国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（　　）。

单项选择题   查看原题

A、有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展

B、违背“发展适宜性原则”，不应该这么做

C、在条件好的城市幼儿园大班可行

D、可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心

 

8：赵老师在与同事相处时总是坚持多倾听、少争执；多宽容、少计较；多赞美、少批评；多坦诚、少怀疑的原则。赵老师的做法（　　）。

单项选择题   查看原题

A、可行，体现了他严于律己，尊重同事

B、可行，体现了他甘于平凡，无私奉献

C、不可行，一味迎合其他同事，缺乏挑战

D、不可行，仅注重情感交流，忽略教育存在问题

 

9：阅读下面的材料。根据要求写作文。 苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人．他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”马克思说：“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。” 根据上述材料给你的启示，联系实际，请以“师爱”为话题，写一篇文章。 要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义。题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。文体不限，不少于800字。

简答题   查看原题

 

10：保育和教育是在同一过程中实现的。

判断题   查看原题

对

错

 

看答案 1：答案 D
解析  [名师点睛]对于出生头4—6个月的婴儿，母乳是最好的食物和饮料。母乳是婴儿最理想的营养品，母乳对出生头4—6个月的婴儿来说，是最理想的营养品。母乳含有婴儿生长发育所需的全部营养，而且搭配合理。母乳既解饥又解渴。只要母婴身体状况许可，就应尽可能进行母乳喂养。
2：答案 正确
解析  
3：答案 D
解析  “尊重领导”的行为本身是正确的，但这并不是教师自我提升的途径。而“服从家长”这种说法本身就是错误的，教师和家长的关系，应该是在一切为了学生的未来和发展的前提下的沟通和协调关系，两者在孩子的教育上的侧重点不同。不应该是谁服从谁的问题。所以本题的正确答案为D。
4：答案 B
解析  秦统一后，为加强中央集权而推行郡县制，郡守和县令由皇帝一人任免，郡县制的实行加强了中央对地方的控制。故选B。
5：答案 D
解析  
6：答案 D
解析  近代环境决定论极端重视环境和教育在人的发展中的作用，环境决定论最早的代表人物是行为主义的创始人华生。
7：答案 B
解析  幼儿期更为有效的学习方式应该是具体形象的、以游戏为主的自发性学习，而不是“小学化”教学。在学前班进行“小学化”的识字教育也违反了发展适宜性原则。
8：答案 A
解析  教师的教育工作，不是个人行为，而是集体行为。赵老师坚持“四多四少”原则，能够换位思考，注重理解、协作，是尊重同事的体现。
9：答案 
解析  让爱心在教学中处处闪光 ——当一名人民教师．我准备好了 “爱心”是教育工作中不可缺少的情操。也是老师工作的主旋律。做一名人民教师，我准备在实际的教育教学过程中，发扬教育民主，把自己的爱洒在每个学生的心间，通过爱的教育促进学生的成长和发展。 当一名人民教师，我准备首先做到不计报酬、无私奉献。在课堂上，老师对每一个学生要谆谆告诫，诲人不倦；在平时的生活中，老师要率先垂范，言传身教；在课外，老师要做学生的朋友，心心相印，开诚布公。要做好这些工作，老师就必须深入到学生群体中去，跟每个学生谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等，对他们在课堂上和平时生活中的点滴进步予以表扬，使他们树立自信心，促进学生的全面发展。 当一名人民教师。我准备做到为人师表。因为小学生模仿老师的意识相当强烈．如果老师能够在学生们面前树立一个美好的形象，学生们也会因模仿老师自然而然地养成良好的习惯。如当老师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时，老师要主动捡起来；当遇到有人摔倒在地时，应上前把他扶起来；当某学生遇到生活上的困难时，老师要给予一定的帮助，等等。用老师美好的形象去感化学生。养成他们爱劳动、讲卫生、争做好人好事的习惯。 当一名人民教师，我准备用自己的爱去温暖学生的心灵。教育事业是一曲爱心赞歌。教师就要像雕琢璞玉一样细心，耐心对待自己的学生。小学生年龄小．老师作为学生思想上重要的启蒙人，要用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐去掉思想上的“尘垢”．成为一块名副其实的美玉。对于调皮的学生，教师不能只是简单地斥责与批评．应采取个别谈心和细心观察的办法．从中寻找他们身上的“闪光点”，以此作为转化他们的“起步点”，使这些学生产生一种自我控制、自我约束的驱动力，鞭策自己进步，接受教育，团结同学。对于自卑的学生，教师要“动之以情，晓之以理”。提高孩子的信心，用真心的关怀去温暖他，用完全的信任去感化他，使他告别自卑的昨天，坚定地走向美好的明天。 “爱”是消除师生之间情感障碍的保证。 “爱”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。 “爱”是转变后进学生，使他们良好发展的灵丹妙药。 “爱”是学生成长、进步、发展的关键，老师必须将自己的爱心和耐心．化作无声的细雨。用精神的甘露去洗涤学生精神上的尘埃。 让我们用无私的爱托起教育的明天，当一名人民教师，我已经扬帆待发。
10：答案 正确
解析  答：正确。 对幼儿实施保育的过程，实质上也是对幼儿在体、智、德、美诸方面实施有效影响的过程。保育和教育不是孤立地进行的，而是在统一的教育目标的指引下，在同一教学过程中实现的。

• 中学教师招聘通关每日一练(1)  2021年11月16日
• 中学教师招聘通关每日一练(2)  2021年11月16日
• 中学教师招聘通关每日一练(3)  2021年11月16日
• 中学教师招聘通关每日一练(4)  2021年11月16日
• 中学教师招聘通关每日一练(5)  2021年11月16日
• 中学教师招聘通关每日一练(6)  2021年11月16日
• 中学教师招聘通关每日一练(7)  2021年11月16日
• 中学教师招聘通关每日一练(8)  2021年11月16日
• 中学教师招聘通关每日一练(9)  2021年11月16日
• 中学教师招聘通关每日一练(10)  2021年11月16日