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中学教师招聘通关每日一练(7)
编辑时间:2021年11月4日
1:某幼儿入睡不久,突然哭喊出声,坐起两眼直视,表情恐惧,叫他不理睬,醒后完全遗忘。 请回答:(1)该小儿发生了哪一种睡眠障碍? (2)分析其发生的原因? (3)应怎样预防?
简答题
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2:简述学前儿童判断发展的趋势。
简答题
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3:某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程是指( )。
单项选择题
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A、文化传递
B、文化传播
C、文化变迁
D、文化选择
4:幼儿园小班里转来了一个新娃娃,小王老师把他介绍给小朋友时,大家表现出了极大的热情,纷纷表达自己对新朋友的友好,但却不见这个小娃娃说话。最后在老师的鼓励下,新娃娃开口了“我……我……你……们……好……”。原来新娃娃有口吃的毛病,小朋友一下子哄笑起来,学着样子“我……” 遇到这样的问题你将怎样处理?请根据所学理论分析幼儿患口吃的原因?并提出矫正策略。
简答题
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5:智力游戏、体力游戏和音乐游戏是( )。
单项选择题
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A、创造性游戏
B、有规则游戏
C、表演游戏
D、个人游戏
6:历史上最早提出班级授课制的教育家是( )。
单项选择题
查看原题
A、夸美纽斯
B、裴斯泰洛齐
C、福禄贝尔
D、杜威
7:在德育实施过程中,首先要尊重幼儿的人格和自尊心。
判断题
查看原题
对
错
8:幼儿园要组织一次关于奥运的活动,现在你手上有一张关于奥运会的光盘,但你只想要其中的一个片段,请问利用以下哪个计算机软件能把这个片段截取出来?( )
单项选择题
查看原题
A、画图
B、ACDSee
C、超级解霸
D、Powerpoint
9:下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点?( )
单项选择题
查看原题
A、情绪作用大
B、活泼好动
C、开始自己组织游戏
D、开始遵守规则
10:幼儿园班级( )是为了保证幼儿的身体正常发育,心理健康成长,保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作。
单项选择题
查看原题
A、教育管理
B、家园交流管理
C、生活管理
D、社区活动管理
看答案
1:答案
解析
(1)题干所述为夜惊。夜惊是指睡眠中突然惊醒,两眼直视,表情紧张恐惧,呼吸急促,心率增快,伴有大声喊叫、骚动不安,发作历时1—2分,发作后又复入睡,晨醒后对发作不能回忆。 (2)病因:①不正确的睡眠姿势。如蒙头睡觉、俯卧睡觉、趴着睡觉。或者两手压着前胸,这几种睡姿都会影响孩子的睡眠.容易引起夜惊。②白天或临睡前过度兴奋。如白天休息少,在户外奔跑玩耍或受到惊吓、责骂或睡前看过分紧张、刺激的影视而引起大脑过度兴奋,晚上睡觉时就容易发生夜惊。③癫痫。极少数的癫痫患儿发作在睡眠时,除全身肌肉抽搐外,还有胡言乱语、哭叫吵闹等表现。 (3)预防:虽然夜惊的诱因很大程度上是生理发育的因素,但父母们还是能够科学地帮助孩子尽量避免出现夜惊症的。①睡眠质量的好坏直接影响着孩子身体和大脑的发育。良好的作息习惯和睡眠卫生(包括睡觉时不要开着灯,室内空气流通,睡姿正确,睡前不要吃过多的东西,等等),能够促进大脑正常发育并得到充分的休息。②帮孩子放宽心。排除了生理和身体上的因素,父母们就要尽量避免那些可能引发夜惊症的事情发生,从客观上解除孩子心理的压力。同时,以讲故事、做游戏的方式,对孩子进行有针对性的心理疏导,让他们解除焦虑、放松身心,培养他坚强的意志,开朗的性格。在上床后,家人亲切地陪孩子说说话,或共同听一段轻松的音乐,也往往能让孩子心情愉快地入睡,这是避免夜惊的好方法。白天适度增加孩子的运动量,不仅可以增强体质,还能促进脑神经递质的平衡。而且孩子白天的活动多了、累了,晚上也容易睡得深,提高睡眠质量。
2:答案
解析
学前儿童判断发展的趋势:(1)判断形式间接化;(2)判断内容深入化;(3)判断根据客观化;(4)判断论据明确化。
3:答案
D
解析
题干中体现的是文化的选择功能。
4:答案
解析
(1)遇到这样的问题时,应向其他小朋友指出嘲笑别人的行为是错误的,要杜绝这种不好的行为。同时,告诉大家,新来的小朋友由于太紧张所以才导致说话不流利,鼓励其他小朋友多和新朋友友好相处,帮助他适应新环境。另外,也要给口吃的孩子以鼓励,鼓励他肯开口说话,消除他的紧张情绪。 (2)口吃是语音节律障碍的一种,是由于不同原因引起字音重复或语流中断的语音节律障碍,当言语表达塞音时常伴躯体抽搐样动作和面部异常的表情。口吃多发生于儿童,一般随着年龄的增长逐渐改善或消失。少数可持续至成年。3到4岁是儿童口吃的常见阶段,口吃的原因有些是生理原因,但是更多的是心理原因所致。主要的心理原因有: ①说话时过于急躁、激动和紧张。3、4岁的儿童急于想表达自己的思想时,容易出现言语节奏的障碍。②出于模仿。儿童期是好模仿期,对他人口吃出于好奇,就模仿口吃。矫正口吃的重要原则是解除紧张。成人采取取笑甚至打骂的方法是错误的。这不但不能矫正口吃,反而会加剧儿童紧张心理,导致儿童不愿说话甚至形成孤僻等不良个性。成人在掌握了儿童心理发展规律的基础上,及时加以正确引导,孩子可以在和成人的对话中学会慢慢地说话,用手势辅助语言来表达,问题就能够解决。 为了防止儿童口吃,安排好儿童的日常生活和培养良好的卫生习惯是很重要的,儿童日常的生活要有规律,要按照规定的时间吃饭,保证足够的睡眠和休息,不要强迫3—7岁的儿童牢记各种长篇故事或不适应他们语言能力的诗歌,矫正儿童口吃的关键是要培养一个良好的讲话习惯,对于患口吃的儿童,父母,老师应耐心教导,告诉他怎样把话讲清楚,如何正确表达自己的意思,如果他讲对了,就要鼓励他“讲得好”,帮助他树立学习掌握讲话技巧的信心,如果他讲话不清楚或不流畅,也要耐心听完,不要中途打断或随意责骂,使孩子以后在人前不敢讲话,或造成精神紧张,一说话就口吃,音乐可以在矫正儿童口吃方面发挥良好的作用,有节奏的唱歌,朗诵对儿童语言训练有一定的帮助,儿童听了音乐之后,因心情愉快,分散说话时的注意力,不是仅关注讲话的动作,这样,就能使儿童容易讲出自己要说的话,讲故事也是帮助儿童矫正口吃的一种方法,家长可以让孩子叙述幼儿园,学校里的事情;与孩子对话,讲看的新书,新电视剧,需要注意的是,家长,老师要有耐心,同时要求口吃的儿童也心平气和,不慌不忙,每次时间不要过长,时间长了容易使患口吃的儿童感到精神疲倦,一般20—30分钟即可。
5:答案
B
解析
6:答案
A
解析
[名师点睛]夸美纽斯是17世纪捷克著名的教育家,是世界上最先提出学校教育应当实行班级授课制的人。班级授课制的实施极大地提高了教学效率,对教育的发展和普及产生了重大影响。夸美纽斯作为一位杰出的教育家,其教育思想在教育史上具有划时代的意义。他提出的许多教学思想都具有前瞻性、现代性,他的教育思想仍闪耀着不朽的光芒,在近代教育史上占有极为重要的地位。所以,本题正确答案选A。
7:答案
正确
解析
(√)
8:答案
C
解析
题干要求处理的是一段视频文件,所以需要相关的视频处理软件。超级解霸便是一款视频播放、处理软件;而画图是一个简单的图像绘画程序,是微软公司Windows操作系统的预载软件之一;ACDSee是一款图片管理软件;Powerpoint是微软公司设计的演示文稿软件。所以本题的正确答案为C。
9:答案
A
解析
[名师点睛]幼儿中期(4—5岁)儿童开始表现出的特点有:活泼好动,这一特点在中班幼儿身上表现得尤为突出。具体形象思维开始,此时幼儿开始依靠头脑中的表象进行思维。开始能够遵守规则,4—5岁的幼儿已能够在日常生活中遵守一定的行为规范和生活规则。在进行集体活动时,能初步遵守集体活动规则。这有利于幼儿社会性的发展。开始自己组织游戏,游戏是幼儿的主要活动形式。他们此时已经能够理解和遵守游戏规则。能够自己组织游戏,自己确定游戏主题,其合作水平也开始提高。情绪作用大主要是在幼儿3—4岁的时候表现最为明显。情绪作用大是幼儿初期的心理发展特点,注意区分不同发展阶段的儿童发展特点。
10:答案
C
解析
[名师点睛]本题是对幼儿园班级管理的内容这部分知识进行考查。幼儿园班级管理一般由生活管理、教育管理、家园交流管理、班级间交流管理、幼儿社区活动管理等几方面组成。其中生活管理是指为了保证幼儿的身体正常发育,心理健康成长,保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作。生活管理是幼儿园班级管理工作的重要内容,教育管理也是非常重要的班级管理内容,而其他方面的管理工作都是服务于幼儿的生活管理和教育管理。所以,本题正确答案应该选C。
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