中学教师招聘通关每日一练(4)


编辑时间:2021年10月1日

  • 1:幼儿园内部环境包括(  )。
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  • A、物质环境和精神环境
  • B、制度环境和人文环境
  • C、教学环境和学习环境
  • D、客观环境与主观环境
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  • 2:幼儿在成长的过程中(  )开始有明显的性别意识。
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  • A、2岁
  • B、3岁
  • C、4岁
  • D、5岁
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  • 3:材料: 人生感悟 人类为什么称自己为人.而不称自已为动物,是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的高等智慧生物。我们能够大半生直立行走,能够说成千上万种语言,能够操纵各种各样精密的机器设备,改造自然成为我们眼里再简单不过的事情,我们俨然成了这个世界上无与争锋的主宰。我们不单有需求,有欲望,更重要的是我们有理想,有追求,能够发挥自己的聪明才智,实现远大的理想抱负,追求真正有意义的人生。然而,在人类颇为自得地认为自己伟大时,却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹. 虽然蚂蚁总沿着一条路线爬来爬去。看来实为笨拙,但至少它们还有着把食物搬回洞穴的明确目标,可是我们中的大多数人却整天毫无方向地漂泊游荡,空洞的双眼望着脚下,不知未来的路在何方,每天的生活追求都停留在吃喝玩乐、声色犬马上,忘乎所以,等到醒来时,却发现别人已经站在胜利的终点,并开始向下一个目标奔跑……也许,人生本就是一个成长的过程,因为成长,所以成熟,因为成熟,所以醒悟。 思考人生。特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生,对我们来说,很有可能成为人生的一个转折点。每当产房响起婴儿美妙的啼哭声,一个新生命便开始根植于这个绚烂的世界;当我们感觉到累了,生命又会回归到最初的形式,化作泥土,开始孕育下一次的轮回。生命的起点和终点都只是一瞬间,但是生命的过程却是漫长的。真正有意义的人生不是一味地索取,而是不断付出的过程,并能够在这个过程中享受到精神上的愉悦与满足,就算即将与这个世界告别,脸上也能带着满足的笑,能够毫不夸张地用“不枉此生”作为我们人生的真实写照。 问题:(1)结合文段,分析作者说:“在人类颇为自得地认为自己伟大时,却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹”是什么意思? (2)请概括作者想要表达的中心思想。
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  • 4:幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有( )的户外体育活动时间。
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  • A、半小时
  • B、一小时
  • C、两小时
  • D、三小时
  • E、四小时
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  • 5:小明的爸爸没有征求小明的意见,在暑假,为小明安排了钢琴、围棋、书法等培训课。小明爸爸没有尊重小明的哪项权利?(  )
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  • A、生存权
  • B、受保护权
  • C、发展权
  • D、参与权
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  • 6:幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。这说明的是(  )。
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  • A、说明了幼儿园教育组织实施的根本原则
  • B、说明了幼儿园教育活动组织形式
  • C、说明了幼儿园教育活动的含义
  • D、说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则
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  • 7:( )是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。
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  • A、 科学的幼儿体育活动
  • B、 对体育活动的兴趣
  • C、 教师的示范作用
  • D、 开展与体育相关的游戏
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  • 8:现代教育理论认为幼儿园与家庭是(  )关系。
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  • A、领导
  • B、伙伴
  • C、监督
  • D、从属
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  • 9:下列语句画线处所指的文学家,依次是(  )。 ①淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿②陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑 ③铁板铜琶,继东坡,高唱大江东去④幽愁发愤,著成信史照人寰
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  • A、李清照 李白 苏轼 欧阳修
  • B、白居易 曹植 辛弃疾 司马迁
  • C、白居易 李白 辛弃疾 欧阳修
  • D、李清照 曹植 苏轼 司马迁
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  • 10:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,要基本普及学前教育,重视(  )教育。
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  • A、0—3岁婴幼儿
  • B、2—5岁幼儿
  • C、3—6岁儿童
  • D、4—7岁学龄前儿童
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