中学教师招聘通关每日一练(2)


编辑时间:2021年9月13日

  • 1：教育就是指学校教育和家庭教育。
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  • 对
  • 错
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  • 2：社区教育成为国际性的教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠、互利的一体化教育，始于（　　）。
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  • A、第一次世界大战以后
  • B、20世纪90年代
  • C、20世纪80年代
  • D、第二次世界大战以后
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  • 3：简述注意对幼儿活动和心理发展的意义。
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  • 4：通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是（　　）。
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  • A、实验法
  • B、测验法
  • C、观察法
  • D、作品分析法
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  • 5：成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。 （　　）
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  • 对
  • 错
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  • 6：幼儿园的宋老师带领着小朋友们在放风筝，一阵大风吹来，风筝被刮到了大树上，宋老师让孩子们想一想，该用什么办法把风筝取下来。 孩子们争先恐后地说：“用长棍子啊!”“搬个梯子爬上去!”“使劲摇大树。” 大多数幼儿都能想出这些办法，为了继续拓展他们的思维，宋老师让大家接着想。 明恩说：“把大树砍断吧。”燕家诚说：“买很多气球绑在一起，带你飞上大树。” 秋颖接着说：“准备一张蹦蹦床，你掉下来的时候不会受伤。” 为了激励幼儿灵活动脑，宋老师鼓励孩子们展开讨论：“你们觉得，他们提出的办法怎么样啊?还有没有别的办法?” 智文说：“燕家诚的办法不好，老师这么高，得买多少气球啊。” 静怡说：“我们要爱护树木，不能砍树。不然在长棍子上系一串鞭炮吧，挂到树上去，鞭炮一爆炸，风筝就下来了。” 英馨说：“你刚才还说爱护树木呢，鞭炮一爆炸，树就受伤了，树也会痛，风筝也被炸坏了，老师说过不能随便放鞭炮。” 孩子们激烈地讨论起来…… 问题：请结合材料分析幼儿思维发展的特点，并谈谈教师应该如何培养幼儿的思维能力?
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  • 7：被誉为“哥德巴赫猜想第一人”的是（　　）。
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  • A、华罗庚
  • B、陈景润
  • C、邓稼先
  • D、钱伟长
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  • 8：在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（　　）。
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  • A、全园教育目标
  • B、中期目标
  • C、近期目标
  • D、行为目标
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  • 9：某幼儿园中班发现了一例病人，其初步症状为发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪。发烧2—3天后发现下唇出现发白的小斑点。该园认为病人患了流行性感冒，立即采取了以下措施：①将病儿进行隔离，所有的人都不能跟其接触；②对病儿住室打开进行通风；③对该病儿采取了降低体温的措施。 请根据以上所述，分析以下问题： (1)该园的诊断是否正确?该病儿患了什么病? (2)该园采取的措施哪些是恰当的?哪些不够明确? (3)还应采取哪些措施?
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  • 10：幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（　　）控制之下。
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  • A、教育者
  • B、家长
  • C、园长
  • D、社会
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