中学教师招聘通关每日一练(6)


编辑时间:2021年2月8日

  • 1:儿童言语的形成中,出现单词句阶段的年龄段是(  )。
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  • A、6个月—1岁
  • B、1岁—1.5岁
  • C、1.5岁—2岁
  • D、2岁—3岁
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  • 2:某同学利用暑假准备实地考察我国境内已知的最早人类遗址,他应该去(  )。
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  • A、陕西省
  • B、北京市
  • C、云南省
  • D、浙江省
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  • 3:教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机,又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的(  )。
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  • A、科学性和启蒙性要求
  • B、广泛性和代表性要求
  • C、地方性和季节性要求
  • D、时代性和民族性要求
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  • 4:区域活动开始了,孩子们根据自己的喜好自由地选择了不同的区域开始玩游戏,教师发现创想区一个人也没有。于是说:“创想区谁愿意去玩啊?”可是没有人理睬。教师耐心地再次提高了嗓门: “今天谁愿意去玩纸箱啊?”这时,有一个幼儿举手说:“我去吧。”接着几个幼儿也陆续地响应去创想区玩。可是没一会儿创想区的游戏就结束了。见此情况教师就从头到尾把整个游戏的过程和玩法讲给了她们听,并给她们几个人分配了不同的角色,在教师的指导下创想区里的“纸箱加工厂”总算顺利的开展起来了。在区域活动进行到一半的时候,教师发现创想区里乱成一团,跑过去一看,幼儿们正在玩“开汽车”的游戏呢。当看到教师来了时,幼儿们又赶紧玩起了纸箱,嘴里却不停地说一点都不好玩。 请根据孩子的反应对这位教师的游戏区设置是否合理进行分析,并提出建议。
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  • 5:曾任全国政协委员的百岁老人袁晓园说:长寿其实没有任何秘诀,想吃就吃,想睡就睡,顺其自然到百年,这就是我的养生之道。英国哲学家罗素活了98岁,从来也不认为长寿有什么秘诀,主张该干什么就干什么,想吃什么就吃什么,一切顺其自然。人体的差异性很大,健康虽有一定之规,但没有什么一成不变的养生之道和长寿秘诀。对这段文字理解准确的是(  )。
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  • A、作者完全同意袁晓园和罗素的主张
  • B、作者有保留地同意袁晓园和罗素的主张
  • C、作者不同意袁晓园和罗素的主张
  • D、作者批评了袁晓园和罗素的主张
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  • 6:蒙台梭利认为,合乎科学的教育基本原则是,给儿童创设一个(  )的教育环境。
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  • A、自由
  • B、集体
  • C、温馨
  • D、有秩序
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  • 7:幼儿教育是指对0~6岁学龄前儿童实施的教育。
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  • 8:下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是(  )。
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  • A、幼儿教师是幼儿全面发展的培养者
  • B、幼儿教师是幼儿学习过程的指导者
  • C、幼儿教师是幼儿健康心理的培育者
  • D、幼儿教师是幼儿的观察者
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  • 9:对于大班科学活动“神奇的磁铁”,活动目标中的认知目标设置为“知道磁铁能吸铁的科学事实”,对此说法正确的是(  )。
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  • A、目标定位科学合理
  • B、活动目标设置过于简单,不符合大班幼儿的认知发展水平
  • C、活动目标设置过于复杂,不符合大班幼儿的认知发展水平
  • D、活动目标不容易达到
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  • 10:幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美,这说明幼儿审美感知具有(  )。
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  • A、低级性
  • B、浮躁性
  • C、冲动性
  • D、肤浅性
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