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中学教师招聘通关每日一练(5)
编辑时间:2020年12月22日
1:教师的专业情操包括( )。
单项选择题
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A、素质情操和自我情操
B、理智的情操和道德的情操
C、A和B
D、以上都不正确
2:结合幼儿园教育实践,试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园语言领域的目标、内容与要求以及指导要点。
简答题
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3:评估幼儿发展的最佳方式是( )。
单项选择题
查看原题
A、平时观察
B、期末检验
C、问卷调查
D、家长访谈
4:( )是世界上第一个测定了子午线长度的人。
单项选择题
查看原题
A、郭守敬
B、宋应星
C、僧一行
D、沈括
5:尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。 ( )
判断题
查看原题
对
错
6:下列有关表演游戏的说法,正确的是( )。
单项选择题
查看原题
A、是幼儿按照自己熟悉的经验,以周围真实生活为游戏内容的来源
B、以虚构的童话故事作为游戏内容的来源
C、是在教师的组织下,严格按照故事、童话的情节、语言进行表演的
D、游戏是以演给他人看为目的的
7:发展适宜性原则也是幼儿园教育需要遵循的原则之一,结合自己的理解,试论述发展适宜性原则对幼儿园教师组织课程有哪些启发和提示?
简答题
查看原题
8:下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的?( )
单项选择题
查看原题
A、鼓励孩子想到什么说什么
B、提供孩子们充分自由的氛围
C、让孩子们感觉到轻松愉快
D、发现孩子说得不正确时应立即制止
9:“教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由( )首先提出的。
单项选择题
查看原题
A、福禄培尔
B、陈鹤琴
C、蒙台梭利
D、陶行知
10:“幼儿园”一词是( )诞生的。
单项选择题
查看原题
A、1837年
B、1840年
C、1842年
D、1903年
看答案
1:答案
B
解析
教师的专业情操具体可分为教师专业理智感(理智情操)、专业道德感(道德情操)和专业美感(审美情操)。
2:答案
解析
在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,对幼儿园语言领域的目标、内容与要求、指导要点主要有以下阐述,对幼儿园教师开展语言领域的活动有很多启发: 首先是语言领域的目标,主要有以下几点: (1)乐意与人交谈,讲话礼貌。 (2)注意倾听对方讲话,能理解日常用语。 (3)能清楚地说出自己想说的事。 (4)喜欢听故事、看图书。 (5)能听懂和会说普通话。 其次是语言领域的内容与要求,主要包括以下一些内容和要求: (1)创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。 (2)养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。 (3)鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力。 (4)引导幼儿接触优秀的儿童文学作品。使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。 (5)培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。 (6)利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。 (7)提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。少数民族地区还应该帮助幼儿学习本民族语言。 最后关于语言领域的指导要点,有以下几点: (1)语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 (2)幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关,因此,发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验,提供促进语言发展的条件。 (3)幼儿的语言学习具有个别化的特点,教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等,对幼儿语言发展具有特殊意义。 (4)对有语言障碍的儿童要给予特别关注,要与家长和有关方面密切配合,积极地帮助他们提高语言能力。
3:答案
A
解析
让幼儿在真实的、自然的活动情境中表现自己,教师通过有目的、有计划地考察儿童在日常生活、游戏、学习和劳动过程中的表现,包括其言语、表情和行为,并根据观察结果分析儿童发展规律和特征的方法。
4:答案
C
解析
唐朝天文学家僧一行是世界上第一个用科学的方法实测地球子午线长度的人。郭守敬是元朝天文学家、数学家,其制订的《授时历》通行360多年,是当时世界上最先进的一种历法。明末科学家宋应星著有《天工开物》一书,全书详细地叙述了各种农作物和工业原料的种类、产地、生产技术和工艺装备,以及一些生产组织经验,既有大量确切的数据,又绘制了一百二十三幅插图。北宋科学家沈括著有《梦溪笔谈》,其中详细记载了劳动人民在科学技术方面的卓越贡献和他自己的研究成果,反映了我国古代特别是北宋时期自然科学达到的辉煌成就。
5:答案
正确
解析
略。
6:答案
B
解析
表演游戏是以故事或童话情节为表演内容的一种游戏形式。在表演游戏中,儿童扮演故事或童话中的人物,并以故事中人物的语言、动作和表情进行活动。表演过程中,可以对故事进行创编改编,以娱乐性为主,所以选择B。
7:答案
解析
所谓发展适宜性原则是要求我们在选择课程内容时,要与本地区、本园、本班儿童以及个别童的实际相符合。 发展适宜性课程内容要求既要适合儿童的一般年龄特点,又要适合儿童的个别差异,既要从儿童的实际水平出发,又不能迁就于现有的发展,而是要让孩子经过努力获得提高,正所谓“跳一跳摘到桃子”。具体来说,课程内容的难度于“最近发展区”内进行的学习活动才是最适合儿童发展的活动。 这样的活动必须具备两个条件:一是活动对于儿童个体来说,要独立表现、完成存在一定的困难;二是在成人或能干的同伴的支持和帮助下,儿童才能完成任务,获得提高。发现儿童的最近发展区,要求教师具备心理学的基本理论及敏锐的洞察力,通过各种方式了解他们已经达到的水平和预测可能达到的水平。
8:答案
D
解析
教师应鼓励幼儿大胆地说出自己想说的话,充分尊重幼儿的说法,帮助幼儿形成正确的、科学的概念。即使说的不正确,也应让幼儿轻松说出自己的想法。故选择D。
9:答案
C
解析
10:答案
B
解析
1840年由福禄贝尔提出。
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