中学教师招聘通关每日一练(3)


编辑时间:2020年11月14日

  • 1:向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划,适宜采取的形式是(  )。
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  • A、家访
  • B、开家长会
  • C、办家长学校
  • D、教育讲座
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  • 2:儿童在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等,都可说是(  )。
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  • A、教育
  • B、幼儿教育
  • C、广义的幼儿教育
  • D、狭义的幼儿教育
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  • 3:在教育活动前实施的为了摸清情况,发现问题的评价叫(  )。
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  • A、诊断性评价
  • B、过程性评价
  • C、总结性评价
  • D、常换参考评价
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  • 4:材料一:今天的午点是香蕉,拿到香蕉后,王浩马上双手握住香蕉,眯着眼睛,“叭”地向吴老师开了一“枪”。小朋友们都笑了起来,吴老师没有生气,而是问小朋友们:王浩觉得香蕉像一把枪,你们觉得像什么?小朋友们看着手里的香蕉。纷纷说:像小船,像月亮,像香肠…… 材料二:吃香蕉的时候,吴老师问:“香蕉吃到嘴里是什么感觉?”小朋友们纷纷回答:“很甜”“很软”“粘牙”“和橙子不一样,它没核”…… 材料三:吃完香蕉,吴老师问:“香蕉皮像什么?”“降落伞”“一朵花”“一只大章鱼”…… 材料四:以往,老师会要求小朋友们把香蕉皮丢进垃圾筒里,可今天,吴老师要求小朋友们把香蕉皮留在桌面上,并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具,兴趣盎然地带领大家玩起香蕉皮来。 问题:从教师职业理念的角度分析吴老师的保教行为?
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  • 5:河南省的洛阳位于洛河之(  ),陕西省的华阴位于华山之(  )。
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  • A、北北
  • B、北南
  • C、南南
  • D、南北
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  • 6:我国的《幼儿园教育规程》是在1996年正式实施的。(  )
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  • 7:人本位儿童观认为(  )。 儿童是家族繁衍的工具 儿童是父母的私有财产 儿童是国家的财富 儿童享有生存权、发展权、教育权\r
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  • A、儿童是家族繁衍的工具
  • B、儿童是父母的私有财产
  • C、儿童是国家的财富
  • D、儿童享有蟹存权、发展权、教育权
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  • 8:下列不属于角色游戏的是(  )。
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  • A、“娃娃家游戏”
  • B、“看医生”游戏
  • C、“逛商店”游戏
  • D、“造城堡”游戏
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  • 9:(  )提出要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间。
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  • A、 福禄贝尔
  • B、 蒙台梭利
  • C、 陶行知
  • D、 陈鹤琴
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  • 10:蒙台梭利的教育原理是以(  )为出发点的。
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  • A、儿童中心
  • B、儿童生命
  • C、适应自然
  • D、反对成人化
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