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中学教师招聘通关每日一练(6)
编辑时间:2020年11月5日
1:我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。
单项选择题
查看原题
A、主动性
B、活动
C、兴趣
D、创造力
2:下列选项不属于世界三大宗教的是( )。
单项选择题
查看原题
A、佛教
B、道教
C、基督教
D、伊斯兰教
3:现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是( )。
单项选择题
查看原题
A、伙伴关系
B、指导与被指导的关系
C、教育者与受教育者关系
D、行政关系
4:在计算机检索中,同一概念的同义词扩展方法不包括( )。
单项选择题
查看原题
A、学名或俗名
B、简称和全称
C、上位和下位
D、术语和代码
5:笑脸是日常生活交流中常使用的表情,请以“笑脸”为主题,设计一个中班教学活动。
简答题
查看原题
6:简述我国幼儿教师的义务。
简答题
查看原题
7:就狭义上理解,幼儿园环境是指( )。
单项选择题
查看原题
A、幼儿园生活环境
B、幼儿园心理环境
C、幼儿园教育的一切外部条件
D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
8:卢梭说过,热心可以补才能的不足,而才能不能补热心。这是指幼儿教师要具备综合性的能力。( )
判断题
查看原题
对
错
9:对幼儿发展状况评估的目的是( )。
单项选择题
查看原题
A、筛选、排队
B、教师反思性成长
C、提高保教质量
D、了解幼儿的发展需要
10:教育的政治功能主要有哪些体现?
简答题
查看原题
看答案
1:答案
D
解析
[名师点睛]陶行知认为教育要启发、解放幼儿的创造力。陶行知批判和反对束缚儿童的封建礼教,提出对儿童应实施六大解放:解放儿童的头脑,让他们能够去想,去思考;解放儿童的双手,让他们去做,去干;解放儿童的眼睛,让他们去观察,去看事实;解放儿童的嘴巴,使他们有足够的言论自由;解放儿童的空间,让儿童从鸟笼式的学校里走出来;解放儿童的时间,使儿童做支配时间的主人。而这些解放都可以发展到一个相同的方向,那就是解放和发展儿童的创造力,所以本题正确答案选D。
2:答案
B
解析
佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。所以本题的正确答案为B。
3:答案
A
解析
4:答案
C
解析
在计算机检索中,同一概念的同义词扩展方法有学名或俗名、简称和全称、术语和代码等。所以本题的正确答案为C。
5:答案
解析
中班美术活动:笑脸 (1)活动目标: ①学习沿着纸的边缘画一个大大的圆。 ②在和老师的交流中,大胆地表现个人的观察印象。 (2)活动准备: 课件《笑脸》、水粉颜料、报纸、彩纸 (3)活动过程: ①有个小小的摄影师把宝宝们全部拍下来了,你们想看吗?(出示课件笑脸) 看到这么多的宝宝笑脸,他们是怎样笑的呢?(宝宝回答,宝宝学一学,嘴巴弯弯的) ②今天老师要请小朋友们来画一张笑脸。 介绍棉签宝宝(画完后把它送回家),巩固对色彩的认识,介绍报纸宝宝(报纸宝宝说我要请小朋友画一张笑脸呢) ③幼儿操作(放音乐)教师巡回指导 ④教师评价幼儿作品 这两张笑脸谁画的更清楚一点呢?(大的清楚)怎样才能把它画得大一点呢? 教师示范:走走走,沿着纸的边边走,这样画的圆大不大?这两张笑脸谁在笑? ⑤幼儿再次作画 请小朋友在彩纸宝宝身上画大一点,眼睛弯弯的,嘴巴弯弯的,要翘起来。 ⑥教师展示幼儿作品 小朋友现在画的真棒,老师这里还有许多笑脸呢,我们一起来欣赏一下吧! 看到这么多的笑脸,你们心里有什么样的感觉呢? (4)活动延伸: 笑脸是有魔法的,是会感染的,只要你对别人笑一笑,别人也会给你一个真诚的微笑,请幼儿献给客人老师一个笑脸。
6:答案
解析
我国幼儿教师的义务是: (1)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表; (2)贯彻国家教育方针,遵守规章制度,执行幼儿园保教计划。履行聘约,完成工作任务; (3)按国家规定的保教目标,组织、带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动; (4)关心、爱护全体幼儿,尊重幼儿人格,促进幼儿的全面发展; (5)制止有害于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法权益的行为,批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象; (6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
7:答案
D
解析
[名师点睛]对于幼儿园教育而言,广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。它包括幼儿园内部小环境,又包括园外的家庭、社会、自然、文化等大环境,狭义的幼儿园环境是指在幼儿园中,对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和。
8:答案
正确
解析
略。
9:答案
D
解析
[名师点睛]对幼儿发展状况评估的目的是了解幼儿的发展需要。并不是为了要对幼儿进行筛选和排队,这样不利于促进幼儿的全面发展。
10:答案
解析
政治制度决定教育的性质,同时教育 对政治制度也具有一定的反作用,这是教育的政治功能,主要表现在以下几方面: (1)教育是社会政治关系再生产的重要手段。 (2)教育能为政治、经济培养所需要的人才。 (3)教育通过传播思想,形成舆论来作用于政治。
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