中学教师招聘通关每日一练(8)


编辑时间:2020年6月14日

  • 1：重视儿童的感官教育．并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是（　　）。
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  • A、柏拉图
  • B、蒙台梭利
  • C、卢梭
  • D、夸美纽斯
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  • 2：与种姓制度和宗教神学密切联系。（　　）
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  • A、古希伯来的幼儿教育
  • B、古埃及的幼儿教育
  • C、古代印度的幼儿教育
  • D、古希腊的幼儿教育
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  • 3：材料 19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦很小的时候，有一次父亲叫他画静物写生，对象是插满秋萝的花瓶。麦克斯韦画完交卷后，父亲边看边笑了起来。因为满纸涂的都是几何图形：花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圆圈，还有一些奇奇怪怪的三角形，大概是表示叶子。细心的父亲立即发现小麦克斯韦对数学特别敏感：在小麦克斯韦的眼中，许多事物都似乎是几何图形。于是父亲就开始教他几何学，后来又教他代数。果然，麦克斯韦不久就在数学方面显示了惊人的才华——15岁时写了一篇数学论文，发表在《爱丁堡皇家学会学报》上，使得一些教授们惊叹不已。 问题：请从儿童观的角度分析材料对你的启示。
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  • 4：幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。
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  • 对
  • 错
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  • 5：下列关于幼儿园与幼儿家长沟通的策略说法错误的是(　　)。
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  • A、向家长宣传科学育儿的新观念
  • B、在相互理解和相互体谅中加强沟通
  • C、教给家长科学育儿的新方法
  • D、制订一套固定的方法来应对不同的家长
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  • 6：试论述幼儿园班级管理有哪些可以使用的方法，并结合幼儿园管理实践具体说明这些方法应该怎么运用?
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  • 7：幼儿通过运用各种材料进行建构或构造，从而创造性地反映现实生活的游戏是（　　）。
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  • A、规则游戏
  • B、结构游戏
  • C、角色游戏
  • D、表演游戏
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  • 8：保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。 （　　）
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  • 对
  • 错
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  • 9：学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的，反映出学前教育具有（　）。
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  • A、绝对性
  • B、停滞性
  • C、长远性
  • D、相对独立性
  • E、持续性
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  • 10：幼儿园向小学阶段过渡只是顺其自然，不需要老师花太多精力。
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  • 对
  • 错
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