中学教师招聘通关每日一练(7)


编辑时间:2020年4月18日

  • 1：幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了（　　）。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、想象的主题不稳定
  • B、想象的内容零散、无系统
  • C、以想象过程为满足
  • D、想象受情绪和兴趣的影响
  •  
  • 2：__________提出了“最近发展区”的概念。（　　）
  • 单项选择题   查看原题
  • A、杜威
  • B、蒙台梭利
  • C、维果茨基
  • D、皮亚杰
  •  
  • 3：被世人誉为“幼儿教育之父”的是（　　）。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、蒙台梭利
  • B、柏拉图
  • C、洛克
  • D、福禄贝尔
  •  
  • 4：材料分析题：下午离园时,马老师发觉萌萌的衣服有点别扭，仔细一瞧，原来是纽扣错位了。在马老师的细心指导下，萌萌笨拙地解开了一个又一个纽扣，准备重扣。正在这时，萌萌妈妈出现在活动室门口。显然,她已看到了一切，脸上写满了不高兴。只见她快步上前，动手要帮萌萌扣纽扣。马老师一把拉住她说:“瞧这衣服模样，就知道肯定是萌萌自己穿的。萌萌能够独立穿衣，这是一件值得高兴的事啊！让她再练习一下，相信她会有进步的，你说对吗？”萌萌妈妈听了马老师的话,似乎悟出了什么,脸慢慢由阴转晴,笑眯眯地对萌萌说:“乖孩子,慢慢扣,妈妈等着你！”请结合幼儿园一日活动教育原理，分析马老师的行为。
  • 简答题   查看原题
  •  
  • 5：请你以食物为教学材料，设计一个大班的健康教学活动，写出活动名称、设计意图、活动目标、活动准备、并设计活动过程。要求如下： 从日常生活中和幼儿的经验引发教学内容，运用游戏化、生活化的教学方式，突出幼儿学习的自主性和积极性，在帮助幼儿习得经验、知识的同时，重视幼儿情绪、态度、能力的培养。
  • 简答题   查看原题
  •  
  • 6：一位教师在布置课堂书面作业后，发现有名男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说：“老师，×××趴在桌子上，他什么也没有做。”这时，老师委婉地说：“做作业以前是要进行认真思考的，可能他正在想问题哩!相信他考虑以后是会提笔做作业的。”那位男生慢慢抬起头来，向老师报以感激的目光，拿起笔开始做作业。 运用相关知识评析这位教师的做法。
  • 简答题   查看原题
  •  
  • 7：有时候能够看到这样的情况，有的儿童为了找到收音机里说话的人，他(她)就把收音机拆开，这说明（　　）。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、儿童具有破坏性
  • B、家长和教师管教不严
  • C、很可能是儿童科学潜能的表现
  • D、摆在儿童面前的玩具太多
  •  
  • 8：上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?（　　）
  • 单项选择题   查看原题
  • A、一边组织教学一边给孩子换裤子
  • B、责备孩子该上厕所时不去上
  • C、把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师
  • D、如果天气比较热就让其自然干
  •  
  • 9：咬指甲癖在（　　）岁幼儿中常见。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、3—6
  • B、7—8
  • C、0—2
  • D、9—10
  •  
  • 10：波波非常喜欢吃橘子。一天波波趁妈妈不注意，偷偷地将一篮橘子全部吃光。结果由于吃得太多，波波呕吐起来，一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居，她知道这件事情后，在第二天的课堂上，为了警醒其他幼儿，当着波波的面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色，引得同学们一直哈哈大笑，而波波只得低着头被老师和同学嘲笑。从此以后同学们给波波起了个“橘子瓣”的外号。 问题：请从教师职业道德的角度，分析李老师的行为。
  • 简答题   查看原题
  •