中学教师招聘通关每日一练(7)


编辑时间:2019年12月10日

  • 1：幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（　　）。
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  • A、课程实施
  • B、课程模式
  • C、课程形式
  • D、课程评价
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  • 2：波斯纳提出的教师成长公式是（　　）+（　　）=成长。
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  • A、知识；经验
  • B、能力；调研
  • C、经验；反思
  • D、实践；研究
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  • 3：幼儿与成人有同样的权利。
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  • 对
  • 错
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  • 4：小董并非既懂英文又懂法语。如果上述断定为真，下列哪项断定必定为真?（　　）
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  • A、小董懂英文但不懂法语
  • B、小董懂法语但不懂英文
  • C、小董既不懂英文又不懂法语
  • D、如果小董懂英文，小董一定不懂法语
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  • 5：__________符合儿童的认识规律和儿童的年龄特点，是幼儿园教学的基本方法。（　　）
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  • A、演示法
  • B、范例法
  • C、观察法
  • D、示范法
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  • 6：以中班为例简述幼儿园角色游戏的指导。
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  • 7：我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。 （　　）
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  • 对
  • 错
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  • 8：素质教育应该把（　　）放在首要位置。
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  • A、智育
  • B、美育
  • C、德育
  • D、体育
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  • 9：建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（　　）。
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  • A、陶行知
  • B、陈鹤琴
  • C、张宗麟
  • D、张雪门
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  • 10：某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上，组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。介绍完道具，配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演，主班老师忙着在活动室里布置场景：一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了，幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问：“谁愿意上来表演?”“哗!”几十只小手举了起来。老师挑了五个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时，老师不停地提示孩子们对话，做动作。第二轮，老师请了五个“做得好的孩子”上来表演，五个孩子表演同一个角色。老师还是不时地按照故事情节规范语言，纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具，忘了表演，老师又不停地提醒…… 结合我国对学前儿童游戏基本特征的认识，试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。
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