1：答案 B 解析 王维、柳宗元：唐代作家；王安石、苏轼、欧阳修：北宋作家；吴敬梓：清代作家。故答案选B。2：答案 C 解析 张衡是汉朝人，可排除。故选C。3：答案 C 解析 幼儿无意想象的特点：（1）想象无预定目的，由外界刺激直接引起，学前儿童的想象常常没有自己预定的目的，在游戏中想象往往随玩具的出现而产生。（2）想象的主题不稳定，幼儿想象进行的过程往往也受外界事物的直接影响。因此，想象的方向常常随外界刺激的变化而变化，想象的主题容易改变。（3）想象的内容零散、无系统，幼儿想象的内容是零散的，所想象的形象之间不存在有机的联系。（4）以想象的过程为满足，幼儿的想象往往不追求达到一定目的，只满足于想象进行的过程。（5）想象受情绪和兴趣的影响。故选C。4：答案 B 解析 [名师点睛]从2011年9月份开始，我国部分城市开始试点在园的适龄幼儿都可以享受国家的助学券补助政策。另外，在党的十六届四中全会中提出了“构建社会主义和谐社会”的目标。建立和谐社会，社会公平是基础，教育公平是起点，幼儿教育则是起点的起点，更应受到重视。各级政府要将学前教育经费列入财政预算。新增教育经费要向学前教育倾斜。在国家的财政收入有了稳步的提高的基础上，应该对幼儿教育这个公益性的社会公共福利事业给予更多的资金投入。在我国，幼儿教育纳入义务教育在现阶段已经具备了可能性。所以本题正确答案选B。5：答案 A 解析 本题考察的是对幼儿园实施幼小衔接工作中“长期性而非突击性 ”指导思想的理解。 6：答案 B 解析 从古至今，宇宙的起源有多说法．但影响最大、被人们广为接受的是大爆炸宇宙论。故本题选B。7：答案 C 解析 [名师点睛]学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。学校教育制度是教育制度体系中最严密、最有效的基本制度，是国家实现教育目的的基本制度保证。8：答案 C 解析 [名师点睛]亲子游戏是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式，所以亲子游戏的显著特点是情感性。9：答案 解析 教育与政治制度是一种相互作用的关系： 首先，政治制度决定教育的性质。 (1)政治制度决定教育的领导权。 (2)政治制度决定教育的对象及其权利。 (3)政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和某些教育内容。 其次，教育对政治制度的反作用，也就是教育的政治功能。 (1)教育是社会政治关系再生产的重要手段。 (2)教育能为政治、经济培养所需要的人才。 (3)教育通过传播思想，形成舆论来作用于政治。10：答案 D 解析 [名师点睛]本题可以采取排除法来分析，首先选项A提到“在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子”，本意是不错的，但是过于绝对，选项B存在一样的问题，“尽量满足孩子的一切要求”太绝对了，当孩子的要求不合理时．父母是不能满足的，选项C“当父母亲的教育观念与爷爷奶奶的相抵触时，以父母的观念为准”也显然是不对的，正确的做法是谁的教育观念是对的就听谁的，所以，A、B、C三个选项都不正确，正确的就是选项D，即便是最民主的家庭，也要对孩子有所保留，有时还要适当回避，这种家庭教育做法是较为合理的。
