中学教师招聘通关每日一练(3)


编辑时间:2019年11月16日

  • 1:如果“只有你去比赛,我才去观战”为真判断,则下列为假的一项是(  )。
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  • A、你去比赛,我去观战
  • B、你不去比赛.我也不去观战
  • C、你去比赛,我不一定去观战
  • D、你不去比赛.我去观战
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  • 2:当我们走进某市经济技术开发区第一幼儿园时,发现这里有超市、医院、食品店、理发店等,看到有人进门,两位小“礼仪”彬彬有礼地迎过来;食品店的“大厨”立即捧上一个蛋糕请人坐下“尝尝”;如果你买一块“蛋糕”,“服务员”只收“两元”;来到“医院”门口,嘿,“患者”正在排长队,一位“医生”和一位“护士”正忙着给“患者”打针、量体温……这些仅仅是该园生活化教育的一个方面。 该园进行的游戏,无论在内容还是形式上,也都是从幼儿熟悉的生活活动中演化而来。同时,该园用音乐游戏引领幼儿一日生活。洗手、如厕、集合、进餐、入睡等环节均选择适宜的音乐游戏,让幼儿在边听音乐边游戏的过程中完成各项活动。 在小班教育活动中,出现了这样一幕:“我看到了绿色的天空、绿色的墙、绿色的轮胎……” “我看到了绿色的字、绿色的滑滑梯,老师,还有绿色的你……”一群孩子在幼儿园的院子里欢呼雀跃,透过绿色眼镜,他们发现了一个完全不同的绿色世界。这是该园的孩子们学习诗歌《绿色的世界》时的情景。 孩子们玩得越来越开心,家长们却有了心病:每天上幼儿园光玩了.什么都没学会,以后上了小学可怎么办? 面对家长们的担心,该幼儿园通过自助晚餐活动来解除家长的心病。在该幼儿园举行的自助 晚餐活动中,孩子们彬彬有礼,谦让有加,走红毯、过拱门、服务员列队迎宾……这场盛会的幕后支持者就是家长义工团队。家长们提供了无微不至的服务,也看到了孩子们在社会生活中的表现。 家长程女士参加自助晚餐活动后感慨地说:“走进幼儿园、了解幼儿教育,才理解了生活就是教育,明白了游戏并不是单纯的玩。” 为了让家长了解幼儿园工作,转变教育理念,该幼儿园还通过开展丰富多彩的亲子活动、组织家长培训会等形式,形成家园一体的课程游戏化共识。 问题:结合材料从教育观的角度谈谈实施幼儿素质教育的方法。
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  • 3:下列不属于书法“宋四家”的是(  )。
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  • A、苏轼
  • B、米芾
  • C、黄庭坚
  • D、赵孟頫
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  • 4:幼儿园教育应以(  )为基本的活动方式。
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  • A、学习
  • B、上课
  • C、玩耍
  • D、游戏
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  • 5:幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通,非言语的沟通很少。
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  • 6:对教师的评价包括对教师教育活动的评价和对(  )的评价两方面。
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  • A、教师专业知识
  • B、教师职业道德
  • C、教师素质
  • D、教学能力
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  • 7:幼儿园班级管理应面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素,保证班级全体幼儿的共同进步而不是部分幼儿的超常发展,确保了班级各种管理要素得到充分的利用。这体现了幼儿与班级管理应遵循(  )。
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  • A、主体性原则
  • B、整体性原则
  • C、参与性原则
  • D、高效性原则
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  • 8:考古发掘遗址的实物是研究历史的第一手资料。最能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是(  )。
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  • A、北京周口店遗址
  • B、河姆渡遗址
  • C、半坡遗址
  • D、大汶口遗址
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  • 9:儿童想象的萌芽是在(  )。
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  • A、1.5—2岁
  • B、1—1.5岁
  • C、2—2.5岁
  • D、2.5—3岁
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  • 10:请简述陶行知先生的“生活教育”思想。
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