欢迎光临在线题库系统!
首页
公务员
公务员
政府招聘
招警
村官
三支一扶
政法
事业单位
教师
银行
招聘信息
最近更新
导航
题库首页
事业单位题库
公务员考试题库
中学教师题库
小学教师题库
幼教题库
银行题库
医疗卫生题库
更多题库
当前位置:
在线题库
中学教师招聘通关每日一练(3)
编辑时间:2019年10月10日
1:我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。
单项选择题
查看原题
A、主动性
B、活动
C、兴趣
D、创造力
2:幼儿教育主要是教师的事情,保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。
判断题
查看原题
对
错
3:发现行星运动定律的天文学家是( )。
单项选择题
查看原题
A、伽利略
B、开普勒
C、哥白尼
D、托勒密
4:幼儿园游戏条件的设立考虑哪些方面?
简答题
查看原题
5:( )是成人如何看待和对待儿童的观点的总和,它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。
单项选择题
查看原题
A、儿童观
B、教师教育观
C、儿童发展观
D、成人教育观
6:制作一个主题为《节约水资源》的多媒体课件,首先需要进行( )。
单项选择题
查看原题
A、脚本编写
B、准备素材
C、需求分析
D、确定制作工具
7:下列有关生活常识的叙述,正确的是( )。
单项选择题
查看原题
A、使用无磷洗衣粉是因为磷易造成环境水体富营养化,破坏水质
B、液晶电视机与等离子电视机的成像原理相同
C、空调工作的时候有水流出而冰箱没有,由此可判断常见的家用空调和电冰箱的制冷原理不同
D、鸡蛋带壳在微波炉中加热比较好,这样受热更快更均匀
8:活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动主要指( )。
单项选择题
查看原题
A、教师设计和指导的活动
B、儿童主动积极的活动
C、儿童的自选活动
D、儿童的游戏活动
9:学前儿童判断的发展变化有哪些趋势?
简答题
查看原题
10:广义的学前教育是面向0—6、7岁的儿童实施的教育,可具体分为( )。
单项选择题
查看原题
A、0— 3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿教育
B、0 —3岁的托儿所教育和3—6、7岁的幼儿园教育
C、0—3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿园教育
D、0—3岁的托儿所教育和3—6、7岁的幼儿教育
看答案
1:答案
D
解析
陶行知认为教育要启发、解放儿童的创造力。
2:答案
错误
解析
答:错误。 教师和保育员之间应该是相互合作,共同推进幼儿成长的关系。
3:答案
B
解析
开普勒根据第谷毕生观测所留下的宝贵资料,孜孜不倦地对行星运动进行深入的研究.提出了行星运动三定律;哥白尼是文艺复兴时期波兰著名的天文学家.是太阳中心说的创始人;伽利略创制了天文望远镜,他发现了木星的四颗卫星。为哥白尼学说找到了确凿的证据;托勒密是世界上第一个系统研究日月星辰的构成和运动方式并做出成就的科学家。故正确答案为B。
4:答案
解析
【参考答案】(1)游戏的时间 ①充足的时间是儿童游戏的前提 ②减少过渡环节,提高单位时间内儿童游戏的有效时间 (2)游戏的环境与材料 ①游戏的空间环境:户外游戏场地、室内游戏场地 ②游戏的心理环境 a.教师应建立与儿童民主、亲切、平等、和谐的关系; b.建立互助、友爱的伙伴关系: c.教师之间的真诚相待、友好合作,是儿童最好的榜样。 ③游戏的材料 游戏材料是儿童游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱,是儿童游戏的工具,如果离开了游戏材料,儿童的游戏就难以进行。 (3)儿童的自主参与 ①自主是儿童游戏的重要条件: ②儿童在自主游戏中得到主动发展。
5:答案
A
解析
[名师点睛]本题是对“儿童观”一词定义概念的考查,考生只需知道儿童观的定义就可以选出正确答案。儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的总和,它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。所以本题正确答案选A。
6:答案
C
解析
制作多媒体课件的基本步骤为需求分析;确定制作工具;研究内容,设计脚本;准备素材;制作、调试课件;打包、发布课件。所以本题的正确答案为C。
7:答案
A
解析
从成像原理上来看,液晶和等离子有着明显的区别:液晶成像是利用液晶显示材料在电压的作用下发光的原理,而等离子是在两张薄玻璃板之间充填混合气体。施加电压使之产生离子气体,然后使等离子气体放电,与基板中的荧光体发生反应,产生彩色影像,B项错误;空调和冰箱的制冷原理是相同的,属于蒸汽压缩式制冷,C项错误;只要是带密封包装的东西,在微波炉中加热均容易发生爆炸.这是因为微波加热特别快.而且是从食物内部加热,里面的东西受热膨胀得太快易导致爆炸,D项错误。只有A项叙述无误,故本题答案选A。
8:答案
B
解析
9:答案
解析
(1)判断形式间接化。从以直接判断为主,开始想间接判断发展。 (2)判断内容深入化。判断内容从反应事物表面联系想反映事物本质联系发展,也就是从直接判断向间接判断发展。 (3)判断根据客观化。从以对待生活的态度为依据,开始向以客观逻辑为依据发展。 (4)判断论据明确化。幼儿起先没有意识到判断的根据,以后开始逐渐明确意识到自己的判断的根据。
10:答案
A
解析
[名师点睛]在我国,广义的学前教育是指面向小学之前,即0—6、7岁的儿童所实施的教育,具体又可以划分为两个部分:0—3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿教育。选项中0—3岁的托儿所教育只属于早期教育的组成部分之一,除此之外早期教育还可包括早教指导机构的教育等。而面向3—6、7岁儿童的幼儿教育也不仅仅是幼儿园教育,社会上举办的一些幼儿教育机构例如艺术培训机构等也属于幼儿教育的组成部分,所以本题最准确的答案是A。
中学教师招聘通关每日一练(1) 2019年10月10日
中学教师招聘通关每日一练(2) 2019年10月10日
中学教师招聘通关每日一练(3) 2019年10月10日
中学教师招聘通关每日一练(4) 2019年10月10日
中学教师招聘通关每日一练(5) 2019年10月10日
中学教师招聘通关每日一练(6) 2019年10月10日
中学教师招聘通关每日一练(7) 2019年10月10日
中学教师招聘通关每日一练(8) 2019年10月10日
中学教师招聘通关每日一练(9) 2019年10月10日
中学教师招聘通关每日一练(10) 2019年10月10日