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中学教师招聘通关每日一练(6)
编辑时间:2019年10月4日
1:我国幼儿园的地位是( )。
单项选择题
查看原题
A、学校教育制度的基础阶段
B、保育、福利性质的社会机构
C、义务教育的基础阶段
D、福利教育的基础阶段
2:简要阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定幼儿在社会领域要达到哪些目标?
简答题
查看原题
3:简述幼儿自闭症的症状。
简答题
查看原题
4:根据相关规定,不具备专家资源、节目资金、制作能力等条件的电视台,不得盲目跟风制作电视养生节目。在不能制作电视养生节目的电视台中,有一些是市电视台。所有的上星卫视都可以制作电视养生节目。 由此可以推出( )。
单项选择题
查看原题
A、有些制作电视养生节目的市电视台必须提高节目收视率
B、上星卫视都具备制作电视养生节目的专家资源、节目资金、制作能力
C、有些上星卫视需要提高自身制作能力
D、所有不能制作电视养生节目的电视台都必须提高制作能力
5:我国的《幼儿园工作规程》是在( )年正式颁布实施的。
单项选择题
查看原题
A、1986
B、1989
C、1996
D、1949
6:幼儿园对幼儿实行的教育包括( )。
单项选择题
查看原题
A、 德、智、体、美、劳诸方面
B、 体、智、德、美诸方面
C、 智、德、体、心诸方面
D、 美、心、体、智诸方面
7:社区学前教育是一种正规化的学前教育。 ( )
判断题
查看原题
对
错
8:根据城乡的不同特点,逐步建立以社区为基础,以( )为中心,灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。
单项选择题
查看原题
A、公办幼儿园
B、民办幼儿园
C、示范性幼儿园
D、优秀幼儿园
9:简述幼儿攻击性行为的症状、原因及预防矫治措施。
简答题
查看原题
10:教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取以下哪种谈话方式较易被接受?( )
单项选择题
查看原题
A、首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美
B、告诉家长他们的教育观有问题,需要改进
C、向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习
D、首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题
看答案
1:答案
A
解析
2:答案
解析
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿在幼儿园社会领域教育下要达到的目标主要包括以下五点: (1)能主动地参与各项活动,有自信心; (2)乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心; (3)理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则; (4)能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感; (5)爱父母长辈、老师和同伴,爱集体。爱家乡,爱祖国。
3:答案
解析
儿童自闭症又称儿童孤独症,典型的儿童自闭症的主要表现有: (1)言语发育障碍。自闭症儿童往往开始讲话比别人晚,经常沉默不语。不能主动与人交谈,不会使用手势、面部表情等肢体语言来表达自己的需要和喜怒哀乐。 (2)社会交往障碍。自闭症儿童表现出逃避与别人对视,缺乏面部表情及肢体语言;对人态度冷淡,对别人的呼唤不理不睬;害怕时也不会主动寻求保护。 (3)行为异常,兴趣奇特。自闭症儿童常以奇异、刻板的方式对待某些事物。如着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木,有的甚至出现自我伤害,如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。对一般儿童喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣,往往对一般儿童不喜欢的玩具或物品非常感兴趣。 (4)还可能伴有感知障碍、癫痫发作等表现。专家认为,这与先天生物学因素及后天环境因素均有关。生物学因素主要指孕期和围产期对胎儿造成的脑损伤,如孕母病毒感染、先兆流产、宫内窒息、产伤等等。环境因素主要指早期生活环境单调,缺乏情感、语言等丰富和适当的刺激,没有形成良好的社会行为,也是引发该病的重要因素。
4:答案
B
解析
“不具备专家资源、节目资金、制作能力等条件的电视台,不得盲目跟风制作电视养生节目”可翻译为:不具备专家资源、节目资金、制作能力等条件—不能制作电视养生节目,根据否后必否前可得,制作电视养生节目—具备专家资源、节目资金、制作能力等条件,又因为“所有的上星卫视都可以制作电视养生节目”可翻译为:上星卫视—制作电视养生节目,根据递推推理,则上星卫视—具备专家资源、节目资金、制作能力等条件,故B项正确。题干并未提到节目收视率,A项无法推出;根据“所有的上星卫视都可以制作电视养生节目”可知,所有的上星卫视都具备专家资源、节目资金、制作能力等条件,C项无法推出;由题干可知,“不具备专家资源、节目资金、制作能力等条件”是“不能制作电视养生节目”的充分条件,根据否前与肯后推理的“肯后、否前都得不到确定性的结论”的原则可知,D项无法推出。故本题选B。
5:答案
C
解析
6:答案
B
解析
【解析】 1996年颁布的《幼儿园工作规程》指出,幼儿园的任务之一是:“实施保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。”
7:答案
错误
解析
8:答案
C
解析
[名师点睛]幼儿教育是基础教育的重要组成部分,发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展,普及义务教育,提高国民整体素质,实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。改革开放以来,我国幼儿教育事业取得了长足发展,在办园模式方面也进行了改革,形成以公办幼儿园为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。根据城乡的不同特点,逐步建立以社区为基础,以示范性幼儿园为中心,灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。所以本题正确答案选C。
9:答案
解析
(1)症状:这类行为在儿童身上并不少见。当儿童遭受挫折时,显得焦躁不安,采取打人、咬人、抓人、踢人、冲撞别人、抢夺别人的东西、掷东西以及其他类似的方式,引起别人与其争斗。 (2)原因:一些心理专家认为,儿童的攻击性行为是通过观察别人的攻击行为模式而学习来的,并由于这类行为所造成的环境后果而得以维持,就是说“模仿”和“强化”是儿童攻击性行为发生、发展和维持的重要机制。还有一些心理学家则认为,攻击性行为是儿童对于挫折的反应,常常是由于儿童想要达到的行为目标受阻而引起的,是宣泄紧张、不满情绪的消极方式。 (3)预防和矫治:成人要以身作则,不可采用武力的方式对儿童进行教育,尤其不能在儿童情绪激动时强迫他接受教育,以暴制暴,而应转移他的注意力,当他情绪平静下来时,耐心加以引导;多给儿童成功的机会,减少挫折感;组织儿童多参加活动。
10:答案
D
解析
[名师点睛]有一些家长总是把自己的孩子看作是一朵花,没有缺点。对这样的家长,在交谈时要首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈问题。这样家长容易接受,也愿意合作,不会发生告状的负效应。因此,答案选D。
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