中学教师招聘通关每日一练(3)


编辑时间:2019年9月15日

  • 1:家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础,只具有正面积极作用。 (  )
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  • 2:下列表述对应的人物应是(  )。 ①他,头戴峨冠,身佩兰草,徜徉在泪罗江畔,为民生多艰“长太息”,当国家衰亡之时,仍以纵身一跃坚守着理想。 ②他,少年从戎,立志报国,跃马于大江南北,为收复中原而“挑灯看剑”,抒写理想抱负,以豪放词风闻名词坛。 ③他,是中国古典戏剧的标志性人物,擅长一种把歌曲、宾白、舞蹈结合起来的艺术形式,一曲《滚绣球》感动古今。 ④他,善于用十四行诗抒写人性,是英国文艺复兴时期伟大的戏剧天才,创造的丹麦王子哈姆雷特的形象脍炙人口。
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  • A、①屈原②陆游③马致远④莎士比亚
  • B、①宋玉②辛弃疾③马致远④巴尔扎克
  • C、①屈原②辛弃疾③关汉卿④莎士比亚
  • D、①宋玉②陆游③关汉卿④巴尔扎克
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  • 3:设计一个幼儿园中班区域活动。
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  • 4:在幼儿教师的专业素质中,(  )是首要的因素,它是幼儿教育的前提。
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  • A、爱心
  • B、观察力
  • C、组织能力
  • D、与儿童沟通的能力
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  • 5:幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定,可以不用征询家长意见。
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  • 6:幼儿园班级管理要遵循一定的原则,其中,(  )是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性,也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。
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  • A、高效性原则
  • B、参与性原则
  • C、整体性原则
  • D、主体性原则
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  • 7:中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。它通过人们对花卉的审美态度和欣赏情调,曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。我们在阅读鉴赏咏花诗词的同时,考虑历代诗人、词人的不同的创作心态以及与之相适应的艺术境界,是很有趣味的,这对我们的鉴赏活动也颇有益。根据这段文字.“趣味”是指(  )。
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  • A、人们阅读鉴赏咏花诗词是一种饶有兴趣的事
  • B、人们阅读鉴赏咏花诗词了解了古人的花卉栽培情况
  • C、人们阅读鉴赏咏花诗词时产生的艺术审美情趣
  • D、咏花诗词本身所具有的艺术审美价值
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  • 8:(  )是成人如何看待和对待儿童的观点的总和,它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。
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  • A、儿童观
  • B、教师教育观
  • C、儿童发展观
  • D、成人教育观
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  • 9:幼儿认为月亮在跟他走,只要他不走,月亮也就不走了。这种现象反映了儿童(  )的心理特点。
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  • A、泛灵化
  • B、自我中心
  • C、思维不可逆性
  • D、思维的刻板性
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  • 10:简述学前儿童判断发展的趋势。
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