中学教师招聘通关每日一练(10)


编辑时间:2019年4月24日

  • 1:终身学习是教师专业发展不竭的(  )。
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  • A、灵魂
  • B、动力
  • C、内在要求
  • D、天职
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  • 2:指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。(  )
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  • 3:幼儿园具有双重任务,一方面促进幼儿的全面发展,另一方面,幼儿园为儿童家长生活、工作提供便利,体现了幼儿园的教育性和(  )。
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  • A、社会福利性
  • B、保教性
  • C、道德性
  • D、保育性
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  • 4:以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是(  )。
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  • A、培养生活习惯与能力
  • B、保护自身安全
  • C、掌握身体活动的知识和技能
  • D、能听懂并理解多重游戏规则
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  • 5:教师依靠内心的信念对自己教育行为进行选择和调节,这属于(  )。
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  • A、他律
  • B、自律
  • C、内省
  • D、慎独
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  • 6:教案的设计包括以下内容的选择和确定:(  )
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  • A、 教学目标
  • B、 教学方法
  • C、 教学步骤
  • D、 教学内容和教具
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  • 7:陶行知曾说过“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。下列选项对该旬的理解错误的是(  )。
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  • A、学生是没有文化背景的人,是有待塑造的人
  • B、学生是社会中的人
  • C、学生是成长中的人
  • D、学生是有独立人格的人
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  • 8:儿童从出生到一周岁和青春期这两个时期,心理发展的速度最快,而其他年龄阶段的发展速度相对平缓一些。说明了儿童心理发展的(  )。
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  • A、不平衡性
  • B、不可逆性
  • C、差异性
  • D、发展性
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  • 9:下列属于英国幼儿科普读物的是(  )。
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  • A、《小小探索者百科全书》
  • B、《神奇的校车》
  • C、《简单的科学》
  • D、《世界上最脏最脏的科学书》
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  • 10:下列说法不正确的是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、教师履行道德义务往往是觉得做了自己该做的事情
  • B、教师道德义务是同谋求个人权利或报偿相对应的
  • C、教师在履行道德义务之后获得的赞扬、权利和报偿是行为的结果,而不是教师行为选择的动机
  • D、教师履行道德义务,往往以或多或少的自我牺牲为前提
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