1：答案 D 解析 [名师点睛]幼儿德育的目标强调从情感入手，符合幼儿品德形成和发展的规律，符合幼儿的年龄特征。2：答案 A 解析 略。3：答案 解析 陶行知批判和反对束缚儿童的封建礼教，提出要解放儿童的创造力，即对儿童应实施六大解放：解放儿童的头脑，让他们能够去想，去思考；解放儿童的双手，让他们去做，去干；解放儿童的眼睛，让他们去观察，去看事实；解放儿童的嘴巴，使他们有足够的言论自由；解放儿童的空间，让儿童从鸟笼式的学校里走出来：解放儿童的时间，使儿童做支配时间的主人。4：答案 解析 (1)随机选择和分配被试消除被试个体之间的差异，因而采用随机方法来选择和分配被试，能有效地控制被试间的各种差异。 (2)设置控制组 在实验中设置一个或多个控制组，对两个组同时进行因变量的观测(包括前测和后测)，能较好地排除或恒定成熟对实验中因变量的作用。 (3)采用“双盲法” 所谓双盲法，即研究者在实验中既不让实验的主试也不让被试了解实验的真实目的和意图，这可在一定程度上控制主试的态度、被试间自变量的扩散等方面的无关变量。 (4)使无关变量保持恒定 对这些难以完全消除的无关变量，研究者可以设法将其恒定，即在实验的各个组别、各个阶段使其保持不变。 (5)提高实验设计的科学性 在设计中根据对无关变量控制的需要来设计操作自变量的具体方法、设计实验程序、进行时间分配，这能较好地进行无关变量的控制。 (6)控制资料统计过程 研究者按实验目的选择合适的统计方法，并严格统计的程序和结果处理，能减少统计误差，提高研究结论的准确性。5：答案 C 解析 家长是教师了解幼儿的一个重要渠道。6：答案 B 解析 由“小宇当选”可推出“小黄没有当选”。由“如果小方所得的选票比小艾的多，或者小宇所得的选票比小路的多，那么小黄当选”和“小黄没有当选”，可推出“小方所得的选票不比小艾的多，并且小宇所得的选票不比小路的多”。因此B项一定成立。7：答案 A 解析 程序“记事本”只保存文字，不保存图片、表格，并且文字也不会保存其格式信息，所以本题的正确答案为A。8：答案 B 解析 【解析】教师通过各种直观教具和实物使得学生获得感性认识属于演示法。9：答案 D 解析 [名师点睛]根据评价的参照体系分类的幼儿园教育评价是个体内差异评价、定性评价、定量评价、相对评价、绝对评价。个体内差异评价是指把某类评价对象中的每一个个体的过去和现在相比较，或者将同一评价对象的若干侧面互相比较。如把某个幼儿学期初与学期末的动作发展测试成绩相比较，评价其进步的程度。绝对评价是以某种既定的目标为参照，目的在于判断个体是否达到这些目标，而不受被评团体的影响与约束，忽略个体状况在团体中所处的位置。绝对评价中应重视稳定的绝对标准的合理性。幼儿园实际工作中经常出现绝对评价。定性评价是用尽可能切合实际的语言、文字来描述被评对象的性质。定量评价是评价体系中包含相应的计量体系，以数量来显示对象的性质或功能，或反映其中的数量关系。定量评价是定性评价的基础，定性评价是定量评价的出发点和结果。只有两者有机结合，才能做出公正合理的评价。10：答案 D 解析 空气中会有许多微小的尘埃、水滴、冰晶等物质，在晴朗的天气里，当太阳光通过空气时，太阳光中波长较长的红光、橙光、黄光都能穿透大气层，直接射到地面，而波长较短的蓝、紫、靛等色光，很容易被悬浮在空气中的微粒阻挡，从而使光线散射向四方，使天空呈现出蔚蓝色。因此本题选D。
