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中学教师招聘通关每日一练(6)
编辑时间:2018年11月5日
1:高老师在幼儿吃饭区设置了一个“黑花”规则.凡是饭没吃完的小朋友,都将被贴一小黑花。高老师的做法( )。
单项选择题
查看原题
A、正确,可以杜绝幼儿浪费
B、正确,可以树立教师威信
C、不正确,不尊重幼儿人格
D、不正确,不利于幼儿身体健康
2:中班角色游戏案例分析:照相馆的风波 角色游戏开始了,小羽戴上了摄影师的工作牌,拿起了照相机招呼着跟前来回走过的小伙伴“快来拍照呀!我们的挂历照可好看了。”在她的鼓动下果然有客人走了进来。 “我想拍这样的照片。”茜茜指着桌上的台历照说。小羽马上热情相迎,并把小猪道具递给了茜茜。 “好的,来笑一下,我给你拍。”咔嚓一声快门按了下来。此时一旁的睿睿说:“我也拍一张,但我要和挂历上的一模一样穿上皇帝衣服拍。”小羽一时为难起来,说:“这个衣服没有,我给你戴个面具吧,也很好看的。”睿睿说:“还有其他衣服吗?”当得知没有时只好摇头走开了。小羽又接待了几个客人后生意显得冷清了一些。她开始拿出了纸和笔画起了照片,画完后将照片装入了相片袋继续开始向照相馆外张望、招呼着。但生意似乎仍不理想。 请运用游戏相关理论分该案例。
简答题
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3:儿童身心发展的不平衡性主要体现在哪些方面?
简答题
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4:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,其中艺术领域的关键能力是( )。
单项选择题
查看原题
A、感受能力
B、表现能力
C、创造能力
D、思维能力
5:广义幼儿教育包括( )。
单项选择题
查看原题
A、幼儿园、家庭和社区的幼儿教育
B、幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育
C、学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育
D、社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育
6:幼儿园课程设计目标模式的含义及特点是什么?
简答题
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7:儿童的活动可以分为两大类,一类是操作活动,一类是游戏活动。 ( )
判断题
查看原题
对
错
8:幼儿园的一位小朋友在任何状态下都一言不发,对他人普遍缺乏情感反应,胆小、焦虑,言语发育迟缓,经常做刻板、重复的动作,这是( )。
单项选择题
查看原题
A、缄默症
B、自闭症
C、恐惧症
D、焦虑症
9:教育史上系统研究游戏的价值,并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是( )。
单项选择题
查看原题
A、福禄贝尔
B、格鲁斯
C、蒙台梭利
D、斯宾塞
10:某报报道:湖南省湘潭市一位幼儿家长李先生写信说,他的孩子在幼儿园被保育员体罚,脸上和身上都有明显伤痕,而且被弄得大小便失禁。他向幼儿园投诉,对方虽然道了歉,但态度很不诚恳。李先生的孩子今年3岁,名叫小浩(化名),3月4曰进入湘潭某幼儿园,这是当地一家十分有名的民办幼儿园,收费比一般幼儿园高,被人们称为“贵族幼儿园”。李先生在信中写道:“小浩入园的头两周,虽有些不适应,但未感觉有太大变化。第三周起,我们逐渐发现孩子回家后时而埋头不语、时而大喊大叫,一提幼儿园就恐惧万分,对任何人都不理不睬,并且大小便失禁。4月9日,我们去幼儿园看孩子,发现孩子两边脸颊各紫了一大块。4月12日,我们到幼儿园接孩子,小浩脸上伤痕依旧。恰此时孩子要小便,我帮他脱下裤子,竟发现大腿两边各有几块青紫,更令人触目惊心的是,其中有一处很深的、特别显眼的指甲印……” 请谈谈如何看待教师的体罚行为?
简答题
查看原题
看答案
1:答案
C
解析
教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。高老师给学生贴“小黑花”的做法,是不尊重幼儿人格的表现。
2:答案
解析
从照相馆游戏中可看出,中班孩子的角色游戏的主题扩展,情节得到了发展。因为随着年龄的增长,中班幼儿在日常生活中积累了一定的生活经验,他们的思维也由直觉行动性开始转向具体形象的思维,比起小班幼儿的角色游戏情节要复杂。摄影师能向客人做介绍且会用语言招呼客人,能用语言与同伴交往。再者,中班幼儿在进行角色游戏时能认真扮演角色,并且还有了初步的规则意识,随便离开岗位的现象少了,因为他们在游戏前就分配好了各自的角色,有了一定的角色意识。从游戏过程中可以发现了现有的游戏材料已不能满足幼儿游戏情节发展的需要了。而材料投放是要以幼儿需要兴趣为出发点的;游戏中幼儿根据自己的愿望和想法与玩具材料发生互动,才能使活动的方式方法具有灵活性,才有可能使幼儿真正产生兴趣和自主体验,在照相馆中的小道具显然是贫乏的。在幼儿自主性游戏中,教师不能是传统意义上的教师角色。我们首先要做的,就是敏锐地观察每个孩子的每一点变化,了解他们的每项兴趣与需要,通过观察游戏了解幼儿,通过环境材料的创设和适当的介入支持幼儿的游戏。游戏中当观察到照相馆生意冷清了一段时间后教师应以游戏者的身份以自己的行动以及游戏的语言和材料,暗示幼儿的游戏行为,促进幼儿游戏的发展。
3:答案
解析
儿童身心发展的不平衡性主要体现在儿童身心发展的速度和成熟水平是不相同的。具体为以下两个方面: (1)儿童身心发展的同一方面在不同时期发展速度是不相同的。例如,婴儿身高体重出生后一年发展最快,到了幼儿期以后发展逐渐缓慢,而到了青春期以后又高速发展。 (2)儿童身心发展的不同方面也具有不平衡性,有些方面在较早阶段就能达到较高水平;有些方面则要成熟得晚些。例如感觉、知觉在少年期之前已发展到相当水平,而逻辑思维要到青年期才有相当程度的发展。
4:答案
C
解析
[名师点睛]本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于艺术领域相关内容的考查。我们可以采取排除法来分析此题,首先我们可以排除的是D思维能力,艺术领域的关键能力肯定不会是思维能力。而A、B选项的感受能力和表现能力就其两者的地位来说,在艺术领域中两者一直是并立的,所以两者都不是本题最准确的答案,所以排除掉A、B、D选项,本题正确答案就是C,创造能力是艺术领域要培养孩子的关键能力。
5:答案
A
解析
广义幼儿教育包括幼儿园教育、家庭教育和社区教育。
6:答案
解析
目标模式是根据课程设计者对学习者行为变化的期望而确定的教育目标进行课程设计的思路。特点是它区分了一般教育目标和具体的教育目标,并把一般教育目标的分析放在了第一位。同时,也把课程和教学区分开来,将课程内容的选择与组织放在前面,把学习活动和教学设计放在后面,这更符合课程设计的实际情况,具有更强的逻辑严密性。
7:答案
错误
解析
8:答案
A
解析
[名师点睛]儿童缄默症可分全缄默和场面缄默两种:全缄默患儿在任何状态下都一言不发,对他人普遍缺乏情感反应,胆小,焦虑,言语发育迟缓,经常做刻板、重复的动作。场面缄默则是儿童在特定的场面或人物面前出现无言症状。原因专家认为,这与先天遗传及后天教养缺陷均有关,如先天性智能低下,言语发育迟缓;长期缺乏母爱或是家长对孩子既溺爱又过严;有的家长过于苛求孩子言语正确,造成孩子心理压力过大,不敢轻易开口。预防和矫治家长对孩子的关爱要适度,避免两极分化,造成儿童产生过分的依附感或恐惧感,为患缄默症留下隐患。家长对儿童的言语发展不能操之过急,要为孩子的言语发展树立模仿的榜样,用笑容营造愉悦的家庭氛围,给儿童创造结交同伴的机会,使其多接触新鲜的事物,改进自己身上的不良性格。总之,家长一定要有耐心,循循善诱,持之以恒,日久方见成效。
9:答案
A
解析
[名师点睛]福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人。他认为幼儿的行为是其内在生命形式的表现,是由内在的动机支配的。所以,福禄贝尔特别强调游戏的价值,认为游戏可以唤醒幼儿生命的内在本质,是促进幼儿发展的重要途径。
10:答案
解析
体罚是指教师的行为造成幼儿人体损害的一种行为。广义的体罚还包括变相体罚,如罚蹲下起立、罚站、罚跪等。教师体罚幼儿园幼儿,无论从良心、道德还是法律上来讲,都是不允许的。 教师因故意行为造成幼儿伤害的,法律也有相应的责任规定。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第六十三条规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工对未成年幼儿和儿童实施体罚或者变相体罚,情节严重的,由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的,依法给予处分。惩罚事件不仅对幼儿的身体有伤害,同时也伤害了他们的心理,幼儿的家长有权利通过法律讨回公道。
中学教师招聘通关每日一练(1) 2018年11月5日
中学教师招聘通关每日一练(2) 2018年11月5日
中学教师招聘通关每日一练(3) 2018年11月5日
中学教师招聘通关每日一练(4) 2018年11月5日
中学教师招聘通关每日一练(5) 2018年11月5日
中学教师招聘通关每日一练(6) 2018年11月5日
中学教师招聘通关每日一练(7) 2018年11月5日
中学教师招聘通关每日一练(8) 2018年11月5日
中学教师招聘通关每日一练(9) 2018年11月5日
中学教师招聘通关每日一练(10) 2018年11月5日