中学教师招聘通关每日一练(9)


编辑时间:2018年9月20日

  • 1：教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。
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  • 对
  • 错
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  • 2：（　　）谈话指研究者事先确定一个谈话的主题，但不事先设计好详细的问题，而是鼓励谈话对象用自己的语言对谈话主题自由发表自己的看法。
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  • A、结构型
  • B、无结构型
  • C、半结构型
  • D、半开放式
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  • 3：有关教育的描述错误的是（　　）。
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  • A、动物界中诸如老猫教幼崽捉老鼠．老鸭教小鸭游泳等也是教育
  • B、教育是人类社会特有的社会性活动
  • C、学校教育与其他教育活动相比较．具有可控性强等特点
  • D、教育的基本要素有教育者、受教育者和教育影响
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  • 4：幼儿同伴交往的发展趋势是什么?
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  • 5：关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是（　　）
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  • A、突击性而非长期性
  • B、整体性而非单项性
  • C、培养人学的适应性而非小学化
  • D、家园校的一致性而非孤立性
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  • 6：Google服务列表中域名为scholar．google．cn是主要进行（　　）的搜索。
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  • A、博客
  • B、专利
  • C、大学
  • D、学术
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  • 7：下列哪项不属于幼儿循环系统?（　　）
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  • A、心脏
  • B、淋巴系统
  • C、血液
  • D、肺
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  • 8：社区教育起源于（　　）。
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  • A、丹麦
  • B、英国
  • C、美国
  • D、德国
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  • 9：请简要说明幼儿园班级管理有哪些需要遵循的原则。
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  • 10：这是一位教师在进行大班故事教学活动《小蝌蚪找妈妈》中的片段： 在熟悉故事内容后，教师对幼儿提了这样几个问题：“你们喜欢这个故事吗?”“这个故事中有谁?”“为什么小蝌蚪问了这么多动物妈妈，它都没有找到自己的妈妈?”前面两个问题孩子们很快做出了回答，到第三个问题了，幼儿不作声，于是这位教师指指图片上的动物，孩子们连忙说：“他们没有问青蛙妈妈。”孩子们开始自由讨论，有的说“他们问的是小白鹅的妈妈。”有的说：“小乌龟的妈妈。”…… 有的跟同伴分享，还有的跟老师交流，教师适时鼓励孩子模仿小动物的样子，引得孩子们捧腹大笑。 看着孩子们在兴头上，又提问：“小蝌蚪找到妈妈会做什么?如果是你，会怎么办?”孩子们像炸开了锅，你一言我一语，气氛特别热烈。 请根据语言教学的原理对以上教学片段进行分析。
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