中学教师招聘通关每日一练(9)


编辑时间:2018年9月7日

  • 1：简要阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定幼儿在语言领域要达到的目标有哪些?
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  • 2：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习重点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，这指出了（　　）。
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  • A、制定《纲要》的依据、原因、目的
  • B、我国幼儿教育的性质和根本任务
  • C、规定了我国幼儿园教育的内部原则
  • D、指出了幼儿园教育自身的特点
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  • 3：“三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是（　　）。
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  • A、下棋
  • B、战场
  • C、戏台
  • D、房间
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  • 4：幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明，幼儿期是（　　）等发展的敏感时期，在这一时期施以适宜的教育，将收到事半功倍的效果，如果推迟教育，效果会大打折扣。
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  • A、语言、形状知觉、音感
  • B、记忆、形象思维、色彩感
  • C、动作、逻辑思维、想象力
  • D、意识、时间知觉、乐感
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  • 5：幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。（　　）
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  • 对
  • 错
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  • 6：当代教师素质能力的集中体现是（　　）。
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  • A、教师的个人修养
  • B、教师的专业素养
  • C、教师的品质
  • D、师生关系
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  • 7：( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
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  • A、学前教育目标
  • B、学前教育手段
  • C、学前教育启蒙
  • D、学前教育内容
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  • 8：幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（　　）的水平。
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  • A、运用材料
  • B、建构形式发展
  • C、社会性发展
  • D、行为发展
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  • 9：简述个别化教学的策略。
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  • 10：2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。 （　　）
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  • 对
  • 错
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