中学教师招聘通关每日一练(10)


编辑时间:2018年8月1日

  • 1:幼儿烫伤首先应采取的急救措施是(  )。
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  • A、用冷水冲
  • B、挑破水泡
  • C、迅速进行冷却处理
  • D、送往医院
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  • 2:教师根据教育教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为(  )。
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  • A、规则游戏
  • B、结构游戏
  • C、角色游戏
  • D、表演游戏
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  • 3:20年前,我是一名师范生,走出师范大学的校门后,成为一名教师。20年来,我感受最深刻的就是:不断塑造自我,努力提高自身素质的重要性。 在自我塑造中,最重要的是心灵的塑造,这是对高尚精神境界的追求。我爱学生,学生也爱我。我喜欢和学生在一起生机勃勃地生活……虽然青春早已逝去,但是,我觉得我的心永远是年轻的。 这样的精神追求驱动着我、鞭策着我,不敢怠惰、不肯荒废,我会为寻找孩子观察的野花在郊外的河岸、田埂专心致志地甄别、挑选;我会为了孩子第一次感知教材获得鲜明的印象,在家人熟睡的时候一个人在厨房里练习“范读课文”;夜深人静之时,我进入教材所描绘的境界时会被文章中的人物深深感动,从而一个个巧妙的构思如涌之泉流泻而出;课堂中,我的一举手、一投足都能使学生心领神会;一场大雪后,我会兴致勃勃地带着孩子们去找蜡梅,去看望苍翠的“松树公公”,和孩子们在雪地上打雪仗。当孩子们把雪球扔向我时,我笑得比孩子们还要开心,仿佛一下子年轻了许多岁。 我在师范大学时,不仅认真学好各门功课,还认真学画画、练美术字、参加诗朗诵会、创作舞蹈。我也很喜欢音乐,学指挥、练习弹琴。夏天在小小的琴房里练弹琴,尽管蚊子叮,浑身是汗,却乐趣无穷,整个身心都沉醉在琴声中了。这些在我后来的工作中发挥了很大的作用。 当教师之后,我坚持每天黎明即起,坐在校园的荷花池畔背唐诗、宋词,背郭沫若、艾青、普希金、海涅、泰戈尔等中外名家的诗篇,用优美的诗篇来陶冶自己的情操,我摘抄的古今中外的优秀诗篇就有厚厚的几本。20年来,为了搞教育科研,我又如饥似渴地学习教育学、心理学和美学,还阅读了许多中外教育家的论述及国外教学实验的资料,做了不少卡片。学习对一个教师来说是永无止境的追求。我常常用屈原的话来鼓励自己,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。 请阅读题干中该老师的成长经历片段,并结合自身感受回答: (1)教师应具备怎样的职业知识结构? (2)教师应具备怎样的职业能力结构?
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  • 4:《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010--2020年)》提出,把(  )作为教育工作的根本要求。
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  • A、以学生为主体
  • B、以教师为主导
  • C、充分发挥学生的主动性
  • D、育人为本
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  • 5:教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业(  )。
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  • A、同步发展
  • B、优先发展
  • C、快速发展
  • D、共同发展
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  • 6:在儿童的游戏活动中,“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于(  )。
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  • A、移情训练
  • B、角色扮演
  • C、模拟活动
  • D、玩耍活动
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  • 7:《幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年》等专著的作者是(  )。
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  • A、陶行知
  • B、陈鹤琴
  • C、鲁迅
  • D、张雪门
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  • 8:五指活动课程的课程目标有( )。
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  • A、做人
  • B、习惯
  • C、身体
  • D、智力
  • E、情绪
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  • 9:幼儿园游戏条件的设立考虑哪些方面?
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  • 10:简述学前儿童思维发展的总趋势。
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