中学教师招聘通关每日一练(10)


编辑时间:2018年7月6日

  • 1:幼儿的活动包括幼儿的(  )等内容 。
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  • A、 生理活动
  • B、 交往活动
  • C、 心理活动
  • D、 实践活动
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  • 2:在幼儿园时认定的“好学生”,在小学时的发展可能并不尽如人意,甚至出现这样、那样的问题;而以前“很弱”甚至是调皮捣蛋的孩子.却可能因为学习习惯比较好而在中学中逐渐出挑。这表明(  )。
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  • A、幼儿的身心发展具有不平衡性
  • B、幼儿的发展潜力是无限的
  • C、在一定阶段内幼儿的发展具有稳定性
  • D、幼儿的身心发展是有规律的
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  • 3:下列不属于语言领域目标的是(  )。
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  • A、乐意与人交谈,讲话礼貌
  • B、注意倾听对方讲话,能理解日常用语
  • C、能清楚地说出自己想说的事
  • D、能主动地参与各项活动,有自信心
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  • 4:《幼儿园教育指导纲要(试行)》主要包括四部分内容,其中的教育内容与要求部分又包括三部分内容:下列选项中不属于《纲要》中“教育内容与要求”部分的是(  )。
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  • A、教育目标
  • B、内容与要求
  • C、指导要点
  • D、组织与实施
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  • 5:下列哪个作品是属于严文井的(  )。
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  • A、《神笔马良》
  • B、《丁丁的一次奇怪旅行》
  • C、《狐狸打猎人》
  • D、《小公鸡历险记》
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  • 6:周朝的“三公”是(  )、太傅和太保的统称。
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  • A、太史
  • B、少保
  • C、太尉
  • D、太师
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  • 7:某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上,组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。介绍完道具,配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演,主班老师忙着在活动室里布置场景:一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了,幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问:“谁愿意上来表演?”“哗!”几十只小手举了起来。老师挑了五个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时,老师不停地提示孩子们对话,做动作。第二轮,老师请了五个“做得好的孩子”上来表演,五个孩子表演同一个角色。老师还是不时地按照故事情节规范语言,纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具,忘了表演,老师又不停地提醒…… 结合学前儿童游戏基本特征,试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。
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  • 8:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,要基本普及学前教育,重视(  )教育。
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  • A、0—3岁婴幼儿
  • B、2—5岁幼儿
  • C、3—6岁儿童
  • D、4—7岁学龄前儿童
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  • 9:手足口病是近几年幼儿高发病,夏季是手足口病的高发季节,以(  )岁幼儿为主。
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  • A、1—2
  • B、2—3
  • C、3—4
  • D、4—5
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  • 10:《中华人民共和国教师法》规定,教师进行教育教学活动,开展教育教学改革实验,从事科学研究,是每个教师的(  )。
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  • A、权利
  • B、义务
  • C、责任
  • D、使命
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